แบบทดสอบการวิจัย สถิติ

แบบทดสอบการวิจัย สถิติ

Professional Development

34 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

โปรแกรมประมวลผลคำ

โปรแกรมประมวลผลคำ

University - Professional Development

30 Qs

ทดสอบความรู้เฟ้นหาคนเก่งระดับมอต้น

ทดสอบความรู้เฟ้นหาคนเก่งระดับมอต้น

Professional Development

30 Qs

กิจกรรมตอบปัญหาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม. ปลาย

กิจกรรมตอบปัญหาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม. ปลาย

Professional Development

30 Qs

ข้อสอบกลางภาควิชาออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

ข้อสอบกลางภาควิชาออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

Professional Development

30 Qs

วัสดุและเครื่องมือช่างพื้นฐาน

วัสดุและเครื่องมือช่างพื้นฐาน

Professional Development

32 Qs

ทบทวนก่อนสอบวิชาการเขียนโปรแกรมอุปกรณ์เคลื่อนที่เบื้องต้น

ทบทวนก่อนสอบวิชาการเขียนโปรแกรมอุปกรณ์เคลื่อนที่เบื้องต้น

Professional Development

30 Qs

คำถามเกี่ยวกับ Canva

คำถามเกี่ยวกับ Canva

Professional Development

34 Qs

แบบทดสอบการวิจัย สถิติ

แบบทดสอบการวิจัย สถิติ

Assessment

Quiz

Computers

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

suhaiya piya

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

34 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการเก็บข้อมูลจากแหล่งปฐมภูมิ

นายสมปอฃค้นคว้างานวิจัยที่เกี่ยวกับตลาดร้อยปสามชุก ที่ห้องสมุดของวิทยาลัยฯ

นายสมเกียรติสัมภาษณ์กลุ่มบุคคลตั้งแต่ 50 ปี ขึ้นไปเกี่ยวกับสภาพตลาดร้อยปีสามชุกในอดีต

นางสาวสมศรีสัมถาษณ์กลุ่มผู้ค้าขายในตลาดร้อยปีสามชุกเกี่ยวกับเศรษฐกิจของชาวตลาด

นางสาววมหญิงให้กลุ่มผู้น้พชุมชนในตลาดร้อยปีสามชุกตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับการเตรียมพร้อมรับนักท่องเที่ยวของคนในชุมชน

Answer explanation

นายสมเกียรติสัมภาษณ์กลุ่มบุคคลที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับตลาดร้อยปีสามชุกในอดีต ซึ่งเป็นการเก็บข้อมูลจากแหล่งปฐมภูมิ เนื่องจากเป็นข้อมูลที่ได้มาจากการสัมภาษณ์ตรงกับผู้มีประสบการณ์.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นตัวแปรต่อเนื่อง

สาขาวิชา

อาชีพผู้ปกครอง

รายได้ผู้ปกครอง

จำนวนพี่น้องร่วมบิดา มารดาเดียวกัน

Answer explanation

รายได้ผู้ปกครองเป็นตัวแปรต่อเนื่อง เพราะสามารถวัดได้ในรูปแบบตัวเลขและมีค่าที่แตกต่างกันได้ ในขณะที่สาขาวิชา อาชีพ และจำนวนพี่น้องเป็นตัวแปรประเภทหมวดหมู่หรือจำนวนที่ไม่ต่อเนื่อง.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นตัวแปรเชิงคุณภาพ

เพศ

อายุ

ส่วนสูง

น้ำหนัก

Answer explanation

เพศเป็นตัวแปรเชิงคุณภาพเพราะมันแบ่งกลุ่มตามลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรม ในขณะที่อายุ ส่วนสูง และน้ำหนักเป็นตัวแปรเชิงปริมาณที่วัดได้เป็นตัวเลข.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการศึกษาเรื่อง "ความสัมพันธ์ของชีพกับรายได้ของผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี" ข้อใดเป็นประชากร

นักเรียน นักศึกษา ทั้งหมด ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี

นักเรียน นักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี

ผู้ปกครองของนักเรียน นักศึกษา ทั้งหมด ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี

Answer explanation

ประชากรในที่นี้คือ "นักเรียน นักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ" เนื่องจากการศึกษาเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างชีพและรายได้ของผู้ปกครองนักเรียนในสาขานี้โดยเฉพาะ.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จากข้อ 4 อาชีพ เป็นตัวแปรระดับใด

นามบัญญัติ

อันดับ

อัตราภาค

อัตราส่วน

Answer explanation

อาชีพเป็นตัวแปรที่สามารถวัดได้ในรูปแบบที่มีอัตราส่วน เช่น จำนวนคนในแต่ละอาชีพ ซึ่งสามารถเปรียบเทียบและคำนวณได้ ทำให้เป็นตัวแปรอัตราส่วนที่เหมาะสมที่สุดในที่นี้.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการศึกษา "ประสิทธิภาพการทำงานของเครื่องนับจำนวนอัตโนมัติของห้องสมุดวิทยาลัยฯ แห่งหนึ่ง" ข้อใดเป็นตัวแปรต้น

เครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ

ประสิทธิภาพการทำงานของเครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ

นักเรียน นักศึกษา

เจ้าหน้าที่ห้องสมุด

Answer explanation

ตัวแปรต้นคือสิ่งที่มีผลต่อการศึกษา ในที่นี้คือ "ประสิทธิภาพการทำงานของเครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ" ซึ่งเป็นสิ่งที่เราต้องการวัดผลกระทบจากการทำงานของเครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จาก 6 ข้อใดเป็นตัวแปรตาม

เครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ

ประสิทธิภาพการทำงานของเครื่องนับจำนวนอัตโนมัติ

นักเรียน นักศึกษา

เจ้าหน้าที่ห้องสมุด

Answer explanation

เครื่องนับจำนวนอัตโนมัติเป็นตัวแปรตาม เพราะมันเป็นสิ่งที่ถูกวัดหรือประเมินผลในบริบทของการศึกษาเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานของมัน.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?