VaV Session 15 Final Reflection

1. ข้อใดเป็นความหมายของ “ความรุนแรง” ที่ถูกต้องที่สุด?

• A. การกระทำที่ส่งผลให้เกิดการบาดเจ็บทางร่างกาย จิตใจ หรือทรัพย์สิน

• B. การกระทำที่ส่งผลกระทบเพียงแค่ร่างกายเท่านั้น
  

• C. การใช้คำพูดที่ทำให้ผู้อื่นรู้สึกดีขึ้น
  

• D. การทะเลาะวิวาทที่เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มเพื่อน
  

2. ข้อใดเป็นตัวอย่างของความรุนแรงทางร่างกาย?

• A. การพูดจาดูถูกเหยียดหยามผู้อื่น

• B. การตี หรือทำร้ายร่างกายผู้อื่น
  

• C. การกลั่นแกล้งบนสื่อสังคมออนไลน์
  

• D. การละเลยความต้องการของผู้อื่น
  

3. ความรุนแรงทางจิตใจหมายถึงอะไร?

• A. การใช้คำพูดหรือพฤติกรรมที่ทำให้ผู้อื่นรู้สึกเจ็บปวดทางจิตใจ
  

• B. การทำร้ายร่างกายโดยไม่ใช้วาจา
  

• C. การให้ความช่วยเหลือด้านอารมณ์กับผู้อื่น

• D. การแสดงออกถึงความโกรธในที่สาธารณะ

4. หากนักเรียนพบเห็นเหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน ควรทำอย่างไร?

• A. ไม่ยุ่งเกี่ยวและเดินผ่านไป
  

• B. บันทึกวิดีโอแล้วโพสต์บนโซเชียลมีเดีย
  

• C. รายงานครูหรือเจ้าหน้าที่ ที่เกี่ยวข้อง
  

• D. สนับสนุนให้เพื่อนตอบโต้กลับด้วยความรุนแรง

5. ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบด้านลบของความรุนแรง?

• A. ความเครียดและภาวะซึมเศร้า
  

• B. ความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นระหว่างผู้กระทำและผู้ถูกกระทำ
  

• C. การสูญเสียความมั่นใจในตนเอง
  

• D. ปัญหาสุขภาพจิตในระยะยาว
  

6.ข้อใดเป็นตัวอย่างของการละเมิดสิทธิเด็ก?

• A. การให้เด็กไปโรงเรียน
  

• B. การบังคับให้เด็กทำงานหนัก
  

• C. การให้เด็กมีเวลาพักผ่อน
  

• D. การส่งเสริมให้เด็กเล่นกีฬา
  

7.เด็กสามารถแจ้งหน่วยงานใดหากถูกละเมิดสิทธิในประเทศไทย?

• A. สายด่วนกรมกิจการเด็กและเยาวชน 1300
  

• B. ศูนย์รับเรื่องร้องเรียนสินค้า
  

• C. สำนักงานตรวจคนเข้าเมือง
  

• D. กระทรวงคมนาคม
  

8. สิทธิเด็กเริ่มต้นตั้งแต่อายุเท่าใด?

• A. 1 ปี
  

• B. 5 ปี
  

• C. 10 ปี
  

• D. ตั้งแต่เกิด
  

9.ข้อใดเป็นตัวอย่างที่ส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศในสังคม? 

• A. ผู้หญิงต้องดูแลบ้านและเลี้ยงลูก
  

• B. ผู้ชายต้องมีอำนาจมากกว่าผู้หญิง
  

• C. ทุกคนมีสิทธิเลือกบทบาททางเพศของตนเอง
  

• D. เพศชายเป็นผู้นำเพศหญิงในทุกองค์กรเสมอ

  
  

10.ข้อใดไม่ใช่แนวทางส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ?

• A. ให้โอกาสทุกคนอย่างเท่าเทียมโดยไม่คำนึงถึงเพศ
  

• B. ให้คุณค่าเพศหนึ่งเหนือกว่าอีกเพศหนึ่ง
  

• C. ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้เรื่องความหลากหลายทางเพศ
  

• D. สนับสนุนกฎหมายที่คุ้มครองสิทธิของทุกเพศ