แบบฝึกหัดเรื่องแนวคิดเชิงออกแบบ ม.2

แบบฝึกหัดเรื่องแนวคิดเชิงออกแบบ ม.2

8th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสร้างโลก

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสร้างโลก

6th - 8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบบทที่ 1 พื้นฐาณการตั้งค่าและติดตั้งโปรแกรม OBS Studio

แบบทดสอบบทที่ 1 พื้นฐาณการตั้งค่าและติดตั้งโปรแกรม OBS Studio

7th - 8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องการออกแบบ ม.2

แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องการออกแบบ ม.2

6th - 8th Grade

10 Qs

เกมทดสอบความรู้หน่วยที่ 1 ความเป็นมาผ้าบาติก

เกมทดสอบความรู้หน่วยที่ 1 ความเป็นมาผ้าบาติก

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่อง ประโยคในภาษาไทย

แบบทดสอบเรื่อง ประโยคในภาษาไทย

8th - 9th Grade

10 Qs

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ ม.2

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ ม.2

8th Grade

10 Qs

เกมส์ตอบคำถาม รอบที่ 1

เกมส์ตอบคำถาม รอบที่ 1

8th Grade - University

10 Qs

การสร้างผลงานออกแบบและเทคโนโลยี

การสร้างผลงานออกแบบและเทคโนโลยี

6th - 8th Grade

10 Qs

แบบฝึกหัดเรื่องแนวคิดเชิงออกแบบ ม.2

แบบฝึกหัดเรื่องแนวคิดเชิงออกแบบ ม.2

Assessment

Quiz

Design

8th Grade

Easy

Created by

yutthana thotharin

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

อ่านสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้วบันทึกรายละเอียดแต่ละขั้นตอนของการคิดเชิงออกแบบ

ปัจจุบันห้องสมุดอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง จากความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทําให้พฤติกรรมผู้ใช้บริการเปลี่ยนไป ส่งผลผู้ใช้มาบริการ ห้องสมุดมีจํานวนลดลงอย่างมีนัยสําคัญ

1) ขั้นตอนการทําความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง (Empathize)

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

อ่านสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้วบันทึกรายละเอียดแต่ละขั้นตอนของการคิดเชิงออกแบบ

ปัจจุบันห้องสมุดอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง จากความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทําให้พฤติกรรมผู้ใช้บริการเปลี่ยนไป ส่งผลผู้ใช้มาบริการ ห้องสมุดมีจํานวนลดลงอย่างมีนัยสําคัญ

2) ขั้นตอนการระบุปัญหาและกรอบของปัญหา (Define)

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

อ่านสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้วบันทึกรายละเอียดแต่ละขั้นตอนของการคิดเชิงออกแบบ

ปัจจุบันห้องสมุดอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง จากความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทําให้พฤติกรรมผู้ใช้บริการเปลี่ยนไป ส่งผลผู้ใช้มาบริการ ห้องสมุดมีจํานวนลดลงอย่างมีนัยสําคัญ

3) ขั้นตอนการหาแนวทางแก้ไข (Ideate)

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

อ่านสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้วบันทึกรายละเอียดแต่ละขั้นตอนของการคิดเชิงออกแบบ

ปัจจุบันห้องสมุดอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง จากความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทําให้พฤติกรรมผู้ใช้บริการเปลี่ยนไป ส่งผลผู้ใช้มาบริการ ห้องสมุดมีจํานวนลดลงอย่างมีนัยสําคัญ

4) ขั้นตอนการสร้างต้นแบบ (Prototype)

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

อ่านสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้วบันทึกรายละเอียดแต่ละขั้นตอนของการคิดเชิงออกแบบ

ปัจจุบันห้องสมุดอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง จากความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทําให้พฤติกรรมผู้ใช้บริการเปลี่ยนไป ส่งผลผู้ใช้มาบริการ ห้องสมุดมีจํานวนลดลงอย่างมีนัยสําคัญ

5) ขั้นตอนการทดสอบ (Test)

Evaluate responses using AI:

OFF