CARTA ABERTA

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma forma de argumento em que a opinião de um especialista sobre um tópico é usada como evidência para apoiar um argumento.

Argumantação por autoridade

Argumentação por raciocínio lógico

Argumentação por dados e estatísiticas

Argumentação por exemplificação

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Observe o título de uma carta aberta. A partir dele a que informações sobre a carta já temos acesso?

a informação de quem é o remetente da carta

as informações de qual é o tema da carta e a quem ela se destina

a informação de qual é a solução proposta para resolução do problema apresentado

a informação de qual é o tema da carta

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Por se tratar de um gênero público, a carta é amplamente divulgada em

livros de literatura

jornais, sites e redes sociais

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A linguagem de uma carta aberta deve ser:

Complexa e rebuscada

Simples e direta

Cheia de figuras de linguagem

Técnica e específica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 3 pts

De maneira geral, sobre os textos reivindicatórios estudados, é possível afirmar que:

não é comum a presença de argumentos

reivindicam apenas problemas que sejam de interesses pessoais, não coletivos

para cumprir o objetivo, esses textos comumente buscam a adesão e a mobilização das pessoas

a linguagem usada é simples e informal para garantir que todos compreendam

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que alguém escolheria escrever uma "carta aberta" em vez de uma "carta fechada"?

Para manter a mensagem em segredo

Para alcançar um público maior e chamar a atenção para um problema

Para enviar uma mensagem rápida

Para fazer um convite pessoal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma forma de compor as ideias com base nas relações de causa e efeito, gerando uma interpretação que pode ir ao encontro da tese defendida.

Argumentação por autoridade

Argumentação por raciocício lógico

Argumentação por dados e estatísticas

Argumentação por exemplos

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