
Span. Wk 14 Lesson 2 2/14
Authored by Anabel Perez
Social Studies
4th Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo intentó Texas pagar la deuda de guerra?
Mediante la recaudación de impuestos
Pidiendo dinero prestado
Mediante la celebración de una recaudación de fondos
Iniciando otra guerra
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es un pagaré?
Un título de propiedad de tierras otorgado a los colonos
Una promesa de pagar artículos más adelante
Una prenda por una cantidad determinada de dinero
Un plan para realizar pagos a lo largo del tiempo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué acordó Houston dar a los indígenas cherokee?
El título de sus tierras en el este de Texas
Los derechos sobre el valle superior del Río Grande
Un porcentaje de los impuestos estatales recaudados
Permiso para expulsar a los texanos de las tierras cherokee
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué el gobierno de Texas imprimió "redbacks" en 1839?
Para aumentar la riqueza de los ciudadanos
Para pagar a los soldados
Para introducir más moneda en la economía
Para financiar la construcción de escuelas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue una consecuencia de la impresión de demasiada moneda en Texas?
Aumento de la población
Disminución de la deuda
Inflación
Mejora de las relaciones exteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué acción tomó Mirabeau Lamar que duplicó la deuda de Texas?
Construir más escuelas
Organizar la Armada de Texas
Reducir los impuestos
Vender tierras a bajo precio
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué algunos texanos querían que Texas se convirtiera en un estado de los Estados Unidos?
Para evitar conflictos con México
Porque pensaban que ser un país independiente sería difícil
Para obtener más tierras
Para mejorar las relaciones con los indígenas
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