Search Header Logo

الصف الأول الثانوي

Authored by ahmed maged

History

10th Grade

الصف الأول الثانوي
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

10 sec • Ungraded

الاسم

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

10 sec • Ungraded

المحافظة

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

من خلال صورة الملك المنقوشة على النموذج الذى أمامك يمكن تحديد

العصر التاريخي المنتمية إليه
التقدم الاقتصادي للدولة
التخصص المهني في الدولة
الجوانب الثقافية لهذه الدولة

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

يمكن دراسة تاريخ نحت أبو الهول من خلال

حجر بالرمو
صلاية نعرمر
النقوش والمسكوكات
بردية إيبرس

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

للتعرف على تفاصيل الحياة اليومية للمصرى القديم يمكن العودة إلى

الأوستراكا
بردية إيبرس
صلاية نعرمر
النقود والمسكوكات

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

علم النيل المصريين القدماء الوحدة والتضامن وكان الدافع لذلك سعى المصريين لعمل

نهضة زراعية
نهضة سياسية
نهضة صناعية
نهضة ثقافية

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

إذا علمت أن الجيش المصري الذى هزم عام 1967م هو نفسه الذى لم ييئس من الهزيمة ووضع الخطط التى مكنته من النصر فى حرب أكتوبر عام 1973م فإن ذلك يعني أن قادة الجيش تعلموا من أى من فوائد دراسة التاريخ

الابتعاد عن التعصب
إبراز القدوة الصالحة
تنمية الشعور بالمسئولية
استخلاص العبر

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?