SOAL CERDAS CERMAT

Seorang siswa ingin mengetahui hukum suatu perbuatan dalam Islam. Ia membaca Al-Qur’an dan menemukan ayat yang berisi perintah dan larangan. Berdasarkan pengertian Al-Qur’an, tindakan siswa tersebut menunjukkan bahwa Al-Qur’an berfungsi sebagai...

• Bacaan harian

• Sumber hukum utama dalam Islam

• Kumpulan cerita Nabi

• Kitab sejarah umat terdahulu

Seorang guru menjelaskan bahwa Hadis Nabi Muhammad SAW dapat membantu memahami ayat-ayat dalam Al-Qur’an yang masih bersifat umum. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi Hadis adalah...

• Mengganti hukum yang ada dalam Al-Qur’an

• Menjelaskan dan memperjelas isi Al-Qur’an

• Mengubah ajaran Islam sesuai perkembangan zaman

• Menambah ajaran baru yang tidak ada dalam Al-Qur’

Seorang siswa membaca ayat tentang pentingnya menjaga kejujuran dalam Al-Qur’an. Ia kemudian menemukan hadis Nabi yang menyebutkan bahwa kejujuran membawa kepada kebaikan. Sikap yang sebaiknya ia lakukan adalah...

• Menyebarkan hadis tersebut tanpa mengamalkannya

• Hanya mengikuti ajaran Al-Qur’an dan mengabaikan hadi

• Mengamalkan nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari

• Menghafal ayat dan hadis tanpa memahami maknanya

Dalam Al-Qur’an, Allah SWT berfirman:
“Dan dirikanlah sholat, tunaikanlah zakat...” (QS. Al-Baqarah: 43)
Nabi Muhammad SAW juga bersabda:
“Shalatlah kalian sebagaimana kalian melihat aku shalat.” (HR. Bukhari)
Berdasarkan ayat dan hadis tersebut, dapat disimpulkan bahwa...

• Hadis hanya menjelaskan tentang zakat

• Hadis berperan dalam memberikan contoh praktis pelaksanaan perintah Al-Qur’an

• Sholat dan zakat cukup dilakukan tanpa mengikuti tuntunan Nabi

• Al-Qur’an dan Hadis memiliki ajaran yang terpisah dan tidak berhubungan

Seorang siswa menemukan dua hadis dengan isi yang berbeda. Hadis pertama menyebutkan bahwa Nabi Muhammad SAW melarang menyimpan daging kurban lebih dari tiga hari, sementara hadis lain membolehkannya. Setelah ditelusuri, ternyata hadis pertama berlaku saat umat Islam mengalami masa sulit, sedangkan hadis kedua ketika keadaan telah membaik. Dari kasus ini, siswa dapat menyimpulkan bahwa...

• Semua hadis harus diikuti tanpa melihat konteksnya

• Hadis bisa berubah-ubah sehingga tidak dapat dijadikan pedoman

• Pemahaman hadis harus memperhatikan waktu dan kondisi saat hadis itu disampaikan

• Hadis yang bertentangan tidak dapat diterima sebagai sumber hukum

Salah satu makna dari al-‘Alīm adalah...

• Maha Melihat

• Maha Mengetahui

• Maha Mendengar

• Maha Bijaksana

Al-Khabīr berarti Allah Maha Mengetahui segala sesuatu secara...

• Mendalam dan detail

• Sebagian kecil saja

• Hanya yang terlihat

• Hanya yang terdengar

Seorang siswa sedang berbicara buruk tentang temannya di belakangnya. Jika ia memahami sifat Allah as-Samī’, maka seharusnya ia...

• Tetap berbicara karena temannya tidak tahu

• Menghentikan perkataan buruk karena Allah Maha Mendengar

• Mengajak teman lain untuk ikut berbicara buruk

• Merekam perkataan itu agar lebih banyak orang yang tahu

Bagaimana seorang siswa dapat menerapkan pemahaman tentang sifat Allah al-Baṣīr dalam kehidupan sehari-hari?

• Berbuat baik secara sembunyi-sembunyi karena Allah selalu melihat

• Hanya berbuat baik jika ada orang lain yang melihat

• Tidak peduli terhadap perbuatannya sendiri

• Hanya beribadah saat di sekolah

Perhatikan pernyataan berikut:

• Seorang siswa berkata jujur meskipun tidak ada yang melihatnya.

• Seorang anak berdoa dengan suara pelan, tetapi tetap yakin bahwa Allah mendengarnya.

• Seseorang selalu berhati-hati dalam bertindak karena merasa Allah mengetahui segalanya.

Dari pernyataan di atas, sifat Allah yang paling sesuai adalah...

• al-Khabīr, as-Samī’, dan al-Baṣīr

• as-Samī’, al-‘Alīm, dan al-Baṣīr

• al-‘Alīm, al-Khabīr, dan al-Baṣīr

• as-Samī’, al-Khabīr, dan al-‘Alīm