Quiz Teori Kognitif

Menurut Piaget, tahapan perkembangan kognitif di mana anak mulai memahami konsep konservasi dan berpikir secara logis tetapi masih terbatas pada objek konkret adalah …

• Sensorimotor

• Praoperasional

• Operasional konkret

• Operasional formal

• Prelogis

Jika seorang siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan pecahan karena ia masih berpikir secara konkret, maka strategi pembelajaran yang paling sesuai adalah …

• Memberikan latihan soal yang lebih kompleks

• Meminta siswa membaca teori secara mandiri

• Menggunakan benda konkret seperti kue yang dipotong

• Memberikan tugas menulis esai tentang bilangan pecahan

• Meminta siswa membuat ringkasan teori bilangan pecahan

Salah satu prinsip utama dalam teori belajar bermakna Ausubel adalah pentingnya …

• Hafalan untuk mempercepat pemahaman

• Hubungan antara pengetahuan baru dan pengetahuan yang sudah dimiliki

• Proses imitasi dalam pembelajaran

• Hukuman sebagai alat untuk memperkuat pembelajaran

• Pengulangan informasi tanpa pemahaman

Dalam pembelajaran IPA, guru memperkenalkan konsep gaya magnet dengan menghubungkannya dengan pengalaman siswa saat bermain dengan magnet di rumah. Strategi ini mencerminkan konsep …

• Rote Learning

• Discovery Learning

• Meaningful Learning

• Classical Conditioning

• Constructivism

Seorang siswa dapat mengingat suatu konsep tetapi tidak dapat menerapkannya dalam konteks baru. Menurut teori Ausubel, ini menunjukkan bahwa siswa tersebut mengalami …

• Belajar bermakna

• Belajar mekanis

• Transfer belajar

• Pemecahan masalah

• Elaborasi konsep

Dalam teori pemrosesan informasi, informasi pertama kali masuk ke dalam …

• Memori jangka panjang

• Memori kerja

• Memori sensorik

• Sistem kognitif tertutup

• Sistem umpan balik

Seorang siswa lebih mudah mengingat informasi ketika diberikan dalam bentuk diagram atau gambar daripada teks tertulis. Hal ini berkaitan dengan konsep dalam teori pemrosesan informasi yang disebut …

• Dual Coding Theory

• Cognitive Load Theory

• Gestalt Principle

• Social Learning Theory

• Classical Conditioning

Seorang guru ingin mengurangi beban kognitif siswa saat mengajar materi yang kompleks. Berdasarkan teori pemrosesan informasi, strategi yang dapat digunakan adalah …

• Memberikan tugas sebanyak mungkin agar siswa terbiasa

• Menyampaikan materi dalam bentuk langkah-langkah kecil yang terstruktur

• Memberikan informasi dalam satu waktu tanpa jeda

• Meminta siswa mencari informasi sendiri tanpa bimbingan

• Menggunakan bahasa tek

Salah satu prinsip utama dalam kurikulum spiral menurut Bruner adalah …

• Mengajarkan semua konsep dalam satu waktu

• Mengulang materi dengan tingkat kesulitan yang sama

• Mengajarkan konsep berulang dengan tingkat kompleksitas yang meningkat

• Menekankan hafalan sebelum pemahaman

• Mengajarkan konsep secara terpisah tanpa hubungan antara satu dan lainnya

Dalam pendekatan kurikulum spiral, jika seorang siswa telah belajar tentang gaya gesek di kelas 5 SD dan kemudian belajar kembali dengan konsep yang lebih kompleks di SMP, ini disebut sebagai …

• Pemrograman linier

• Reinforcement Learning

• Scaffolding

• Pengulangan adaptif

• Rediscovery