Quiz 1 - 3A 2025

Observe, a seguir, as três capas diferentes do livro Alice no País das Maravilhas.

Depois, responda às questões 1 a 3.

1 Em todas as capas do livro Alice no País das Maravilhas, é possível ver o Coelho

Branco. Ele é importante porque

• (A) é uma figura bonita para a capa.

• (B) é o personagem principal da história.

• (C) resgata a infância, que é o tema do livro.

• (D) é o guia inicial de Alice nesse espaço estranho e fantástico

• (E) faz parte do conhecimento geral das pessoas sobre o livro.

2 As lojas on-line e algumas resenhas indicam Alice no País das Maravilhas como

um livro para “adolescentes e jovens leitores”. Considerando apenas a capa 2,

é possível dizer que ela é

•  

  (A) inadequada ao público-alvo, por apresentar uma ilustração muito infantilizada

• (B) adequada ao público-alvo, por apresentar uma ilustração infantilizada

• (C) inadequada ao público-alvo, por apresentar uma ilustração muito adulta.

• (D) adequada ao público-alvo, por apresentar uma ilustração adulta.

• (E) adequada ao público-alvo, por apresentar uma ilustração colorida.

5 O texto 3, “As asas”, foi produzido por Símias de Rodes, na Grécia antiga, e

desde então foi considerado não mais que uma curiosidade, uma brincadeira

com palavras. O texto 6, “Na noite que fecho meus olhinhos...”, foi produzido

para as redes sociais, em que circula ao lado de tantos outros textos. Consi[1]derando isso, como os poemas visuais ao longo da história se relacionam com

os poemas visuais criados para redes sociais na internet?

• (A) Poemas visuais desde a Antiguidade eram frequentemente criados para

  redes sociais, seguindo um modelo similar ao das mídias sociais contem[1]porâneas.

• (B) A efemeridade dos poemas visuais ao longo da história contrasta com a

  natureza duradoura dos poemas visuais nas redes sociais, que são criados

  para serem permanentes.

• (C) A efemeridade dos poemas visuais desde a Antiguidade é semelhante à dos

  poemas visuais nas redes sociais, já que ambos são projetados para serem

  apreciados por um curto período.

• (D) Poemas visuais ao longo da história eram mais bem conservados que os

  poemas visuais nas redes sociais, que são excluídos com frequência ou

  perdidos rapidamente.

• (E) A efemeridade dos poemas visuais desde a Antiguidade inspirou a criação de

  poemas visuais nas redes sociais, que agora buscam preservar essa tradição

  ao longo do tempo.

Para criar e registrar o poema visual “Na noite que fecho meus olhinhos...”,

texto 6 da Etapa 1, foram necessários

• (A) aplicativos que editam textos e imagens.

• (B) câmera de vídeo, fitas, DVD ou mídia digital.

• (C) papel, máquinas tipográficas manuais ou automatizadas.

• (D) papel, caneta, tinta ou outros suportes tradicionais.

• E) equipamento de gravação, fitas, CD ou mídia digital.

Retome “As asas”, texto 3 da Etapa 1. Trata-se de um poema visual porque

• (A) contém palavras que rimam e seguem um padrão de métrica.

• (B) utiliza metáforas para descrever elementos naturais.

• (C) apresenta uma estrutura que cria uma imagem ou uma forma visual rela[1]cionada a seu significado.

• (D) usa uma linguagem rebuscada e poética para expressar emoções.

• (E) faz referência a eventos históricos e culturais da época em que foi escrito.

Paratextos como as ilustrações, presentes no texto 1 da Etapa 1, os glossários

ou as notas de rodapé podem

• (A) ampliar o sentido do texto principal.

• (B) negligenciar informações sobre o texto principal.

• (C) diminuir a importância do texto principal.

• (D) confundir o leitor em relação ao texto principal.

• (E) produzir informações desconexas sobre o texto principal.

O poema “Na noite que fecho meus olhinhos...”, texto 6 da Etapa 1, pode ser

classificado como ciberpoema, poema produzido e publicado nas redes, por

meio digital. Uma marca paratextual que confirma isso é

• (A) A sonoridade e a ambiguidade.

• (B) A visualidade e a ambiguidade.

• (C) A visualidade e a linguagem figurada.

• (D) A sonoridade e a linguagem figurada.

• (E) A exploração do suporte e a coesão do texto.

Para criar e registrar os poemas “As asas” e “Labirinto dificultoso”, respectiva[1]mente os textos 3 e 4 da Etapa 1, foram necessários

• (A) aplicativos que editam textos e imagens.

• (B) câmera de vídeo, fitas, DVD ou mídia digital.

• (C) papel, máquinas tipográficas manuais ou automatizadas.

• (D) papel, caneta, tinta ou outros suportes tradicionais.

• (E) equipamento de gravação, fitas, CD ou mídia digital.

Considerando as diferentes tecnologias de criação e suporte dos textos 3, 4, 5

e 6, pode-se afirmar que

• (A) “Aranha” é um poema oralizado, e “Na noite que fecho meus olhinhos…”

  é um ciberpoema.

• (B) “Aranha” é um poema visual, e “Na noite que fecho meus olhinhos…” é um

  ciberpoema.

• (C) “Aranha” é um ciberpoema, e “Na noite que fecho meus olhinhos…” é um

  labirinto barroco.

• (D) “Aranha” é um ciberpoema, e “Na noite que fecho meus olhinhos…” é um

  poema visual.

• (E) “Aranha” é um poema visual, e “Na noite que fecho meus olhinhos…” é

  uma quadrinha.

As imagens das capas 1 e 2 fazem uso de um recurso artístico e gráfico que

valoriza as ilustrações originais do livro Alice no País das Maravilhas. Esse recurso é a:

• (A) refação de uma ilustração usando traço e estilo contemporâneos.

• (B) colagem de trecho(s) de ilustração(ões) em um projeto gráfico contempo[1]râneo e colorido.

• (C) decalque de uma ilustração, quando um artista reproduz uma ilustração

  tendo como base outra já existente.

• (D) plágio de uma ilustração usando traço e estilo de um autor conhecido.

• (E) digitalização de ilustração, o que permite a interatividade com a ilustração

  e a capa do livro em geral.