Мектеп жашына чейинки балдардын личностук сапаттарынын калыптануусу боюнча тест

Мектепке чейинки баланын

негизги инсандык сапаттарынын бири

кайсы?

• Логикалык ой жүгүртүү

• Тапкычтык

• Өз алдынчалык

• Кесиптик жөндөмдүүлүк

Л.С. Выготскийдин пикири боюнча, баланын инсандык сапаттары

эмнеге жараша калыптанат?

• Генетикалык өзгөчөлүктөргө

• Чөйрө жана чоңдор менен болгон социалдык өз ара аракеттенүүгө

• Мектептик билим алууга

• Интеллектуалдык тесттердин жыйынтыгына

Балада боорукердик жана жан аянуу сезими эмнеден улам

калыптанат?

• Өз алдынча ой жүгүртүү аркылуу

• Чондордун үлгүсүн кароо жана

  алар менен баарлашуу аркылуу

• Оюндардын жүрүшүндө гана

• Табийгый инстинкттерге жараша

Баланын инсандык сапаттарын

өнүктүрүүдө кайсы метод натыйжалуу

деп эсептелет?

• Чондордун колдоосу жана өнүгүү

  чөйрөсүн түзүү

• Катуу тарбиялоо жана жазалоо

• Балага эркиндик берүү жана көзөмөлсүз калтыруу

• Тесттердин негизинде балоо

Мектепке чейинки курактагы

балдар үчүн эң натыйжалуу үйрөнүү

ыкмасы кайсы?

• Оюн жана практикалык аракеттер аркылуу

• Курамдуу лекциялар аркылуу

• Китеп окуу аркылуу гана

• Тесттерди тапшыруу аркылуу

Кайсы инсандык сапат балада кичинекей куракта эле калыптанат?

• Лидерлик сапаттар

• Илимий анализ жүргүзүү жөндөмү

• Эмпатия жана боорукердик

• Кесиптик компетенция

Баладагы өзүнө болгон

ишенимди калыптандыруу үчүн эмне

кылуу керек?

• Баланы дайыма сынга алуу

• Балага эч кандай эркиндик бербөө

• Жаш курагына карабай чондор

  сыяктуу талап коюу

• Баланын ийгиликтерин жана

  аракеттерин баалоо

Кайсы фактор балада инсандын өнүгүүсүнө терс таасирин

тийгизет?

• Колдоочу үй-бүлөлүк чөйрө

• Эмоционалдык кысым жана коркутуу

• Достук мамилелерди түзүү

• Чыгармачыл оюндарга катышуу

Баланын моралдык баалуулуктарын калыптандырууда

кайсы фактор маанилүү?

• Телеберүүлөр жана мультфилмдер

• Тесттерди жазуу

• Интернетте маалымат изилдөө

• Чоңдордун үлгүсү жана тарбиялоосу

Баланын социалдык адаптациясы үчүн эң маанилүү нерсе

кайсы?

• Көп маалымат алуу

• Жеке өз алдынча болуу

• Башкалар менен баарлашуу жана кызматташуу

• Катуу тартипке баш ийүү