Melati_Pembelajaran Mendalam

Apa yang menjadi tujuan utama dari pembelajaran mendalam?

• Memfokuskan pada hafalan dan penguasaan teori

• Mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan pembelajaran yang bermakna

• Meningkatkan skor ujian dengan latihan soal yang intensif

• Menggunakan teknologi digital dalam setiap proses pembelajaran

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran mendalam?

• Pembelajaran yang hanya berorientasi pada hasil ujian

• Pembelajaran yang menekankan eksplorasi konsep, keterampilan berpikir kritis, dan refleksi

• Metode mengajar yang berfokus pada ceramah guru

• Pembelajaran yang mengutamakan hafalan tanpa penerapan

Berdasarkan hasil PISA 2022, bagaimana kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) peserta didik Indonesia?

• Sebagian besar mampu menjawab soal level 4-6

• Sekitar 50% siswa memiliki keterampilan HOTS

• Kurang dari 1% siswa dapat menjawab soal level 4-6

• Semua siswa sudah mencapai level HOTS

Prinsip utama dalam pembelajaran mendalam meliputi:

• Berkesadaran, bermakna, menggembirakan

• Cepat, efektif, efisien

• Menghafal, mengulang, mengerjakan latihan soal

• Bertahap, teoritis, konseptual

Berikut ini yang bukan termasuk olah dalam pembelajaran mendalam adalah:

• Olah pikir

• Olah hati

• Olah raga

• Olah tangan

Dimensi profil lulusan yang dikembangkan dalam pembelajaran mendalam meliputi, kecuali:

• Keimanan dan ketakwaan

• Kreativitas

• Kecepatan dalam menghafal

• Penalaran kritis

Apa yang dimaksud dengan regulasi diri dalam pembelajaran mendalam?

• Kemampuan siswa dalam mengontrol emosi, proses belajar, dan refleksi diri

• Aturan yang ditetapkan guru agar siswa patuh dalam pembelajaran

• Strategi sekolah dalam mengontrol disiplin siswa

• Cara guru dalam mengatur ritme pembelajaran

Salah satu penerapan pembelajaran mendalam dalam mata pelajaran IPA adalah:

• Hafalan konsep-konsep ilmiah tanpa praktik

• Pemberian tugas membaca buku teks tanpa eksperimen

• Eksplorasi proyek energi terbarukan untuk mengatasi permasalahan lingkungan

• Mengulang latihan soal sampai nilai ujian tinggi

Kerangka kerja pembelajaran mendalam terdiri dari:

• Profil lulusan, prinsip pembelajaran, pengalaman belajar, kerangka pembelajaran

• Teori, praktik, diskusi, tes

• Pendahuluan, isi, kesimpulan, evaluasi

• Metode ceramah, tugas individu, presentasi, ujian

Salah satu bentuk asesmen dalam pembelajaran mendalam yang menekankan refleksi adalah:

• Asesmen formatif

• Asesmen otentik

• Asesmen sebagai pembelajaran

• Asesmen sumatif