คำถาม ทบทวนความรู้ เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน Protein synthesis

คำถาม ทบทวนความรู้ เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน Protein synthesis

9th - 12th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

สะเต็มศึกษา

สะเต็มศึกษา

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบพายุ

แบบทดสอบพายุ

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องพันธุกรรม ม.3

แบบทดสอบเรื่องพันธุกรรม ม.3

9th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ เทคโนโลยีแก้ปัญหา

แบบทดสอบ เทคโนโลยีแก้ปัญหา

12th Grade

10 Qs

การลำเลียงสารเข้าและออกเซลล์

การลำเลียงสารเข้าและออกเซลล์

9th Grade - University

10 Qs

แบบทดสอบเรื่อง ฝนหลวง 604

แบบทดสอบเรื่อง ฝนหลวง 604

12th Grade

10 Qs

การคำนวณปริมาณความร้อน

การคำนวณปริมาณความร้อน

7th - 9th Grade

10 Qs

ภัยพิบัติ

ภัยพิบัติ

6th - 10th Grade

10 Qs

คำถาม ทบทวนความรู้ เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน Protein synthesis

คำถาม ทบทวนความรู้ เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน Protein synthesis

Assessment

Quiz

Science

9th - 12th Grade

Hard

Created by

พัทธยากร บุสสยา

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนสังเกตเห็นใบพืชที่อยู่ในชุดอุปกรณ์ จากการเลือกต้นพืชเพื่อนำมาเขียน storyboard แล้วว่ามีความแตกต่างกัน นักเรียนคิดว่า อะไรที่ทำให้ใบพืชมีลักษณะแตกต่างกัน

ความแตกต่างของ
ลำดับเบสใน DNA
จึงทำให้ใบพืชแตกต่างกัน

การถอดรหัสจาก DNA เป็น mRNA มี codon
ที่มีลักษณะซ้ำกัน
จึงทำให้ใบพืชแตกต่างกัน

โครงสร้างของโปรตีน
ที่แสดงออกไม่ครบถ้วน
จึงทำให้ใบพืชแตกต่างกัน

การแปลรหัสจาก mRNA เป็นกรดอะมิโน
ที่คลาดเคลื่อน
จึงทำให้ใบพืชแตกต่างกัน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนคิดว่าลักษณะทั้ง 3 แบบ ของใบพืชสามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้หรือไม่ ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด

ลักษณะทั้ง 3 แบบ
ของใบพืช
ถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้ เพราะความแตกต่าง
ของลำดับนิวคลีโอไทด์

ลักษณะขอบใบเรียบ ถ่ายทอดทางพันธุกรรม
ไม่ได้ เพราะเกิดจาก
ความผิดปกติของ mRNA

ลักษณะทั้ง 3 แบบ
ของใบพืช
ถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้ เพราะเป็นลักษณะทางพันธุกรรม

ลักษณะขอบใบจักฟันเลื่อยกับขอบใบหยักมนเท่านั้น
ที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

กระบวนการสังเคราะห์โปรตีนที่แสดงถึงลักษณะของใบไม้ที่มีขอบใบแตกต่างกัน คือ ข้อใด

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในช่วงสถานการณ์ที่ผ่านมา ไวรัสโคโรนา-2019 ได้ระบาดทั่วโลก และพบว่า ในหลายประเทศ
รวมถึงประเทศไทยได้มีการฉีดวัคซีน mRNA ให้กับประชาชนที่สนใจ เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดในวงกว้าง
ข้อใดอธิบายหลักการทำงานของวัคซีนชนิดนี้ได้ถูกต้องที่สุด

วัคซีน mRNA
ใช้ไวรัสที่อ่อนฤทธิ์
เพื่อกระตุ้นภูมิคุ้มกัน

วัคซีน mRNA ทำงานโดยให้ mRNA เข้าสู่เซลล์ของเรา จากนั้นเซลล์จะแปลรหัสสร้างโปรตีนของไวรัสเพื่อกระตุ้นภูมิคุ้มกัน

วัคซีน mRNA ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์โปรตีนในร่างกาย

วัคซีน mRNA ทำหน้าที่เป็น tRNA ช่วยเร่งการสร้างแอนติบอดี

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนคนหนึ่งสังเกตว่ามีคนในครอบครัวเป็นโรคธาลัสซีเมีย ซึ่งเกิดจากความผิดปกติในการสร้างฮีโมโกลบิน
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างยีนกับโรคนี้ได้ถูกต้อง

โรคธาลัสซีเมียเกิดจากความผิดปกติของยีนที่ควบคุมการสร้างโปรตีนส่วนประกอบของฮีโมโกลบิน ทำให้โครงสร้างหรือ
ปริมาณผิดปกติ

โรคธาลัสซีเมียเกิดจากการติดเชื้อไวรัสที่ทำลาย mRNA ในเม็ดเลือดแดง

โรคธาลัสซีเมียไม่ได้เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์โปรตีนแต่เกี่ยวข้องกับการสร้างเม็ดเลือดแดงเท่านั้น

โรคธาลัสซีเมียเกิดจาก
การขาดสารอาหาร
ประเภทกรดอะมิโนที่จำเป็น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์อาหารเสริมที่อ้างว่ามีคอลลาเจน ความรู้ เรื่อง การสังเคราะห์โปรตีนช่วยในการตัดสินใจอย่างไร

การรับประทานคอลลาเจนจากภายนอกไม่มีผลโดยตรงต่อคอลลาเจนในผิวหนัง เพราะโปรตีนจะถูกย่อยเป็นกรดอะมิโนก่อนดูดซึม และร่างกายต้องสังเคราะห์โปรตีนเองตามรหัสพันธุกรรม

คอลลาเจนจากภายนอกสามารถแทรกตัวเข้าสู่ DNA ของเราและทำให้ผิวพรรณดีขึ้นได้โดยตรง

การรับประทานคอลลาเจนช่วยให้ mRNA
สร้างโปรตีนได้เร็วขึ้น

คอลลาเจนจากภายนอกสามารถเปลี่ยนรหัสพันธุกรรมในผิวหนัง
ได้โดยตรง