БАРОМЕТР ЦЕННОСТЕЙ

ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ЭТО -

• УСЛУГА

• СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ

• ОБЩЕСТВЕННОЕ БЛАГО

ВЫБЕРИТЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, КОТОРОЕ ВАМ БЛИЖЕ

• В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ НЕОБХОДИМО ВНЕДРЕНИЕПРОДУКТОВОГО ПОДХОДА И ИННОВАЦИОННЫХПРИНЦИПОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА

• В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬПРОВЕРЕННЫЕ

  И ПОДТВЕРДИВШИЕ СВОЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДЫ РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ВЫБЕРИТЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, КОТОРОЕ ВАМ БЛИЖЕ

• В ШКОЛЕ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНА ОЦЕНОЧНАЯ СИСТЕМА

• В ШКОЛЕ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНА БЕЗОТМЕТОЧНАЯСИСТЕМА

ОЦЕНИТЕ ЗНАЧИМОСТЬ И ВЕС ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ И ПОЗИТИВНОГО САМООЩУЩЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ:

• МЕНЕЕ 10%

• 10-30%

• 30-60%

• 60-90%

• БОЛЕЕ 90%

МОГУТ ЛИ УЧИТЕЛЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ?

• ДА

• НЕТ

ВЫБЕРИТЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, КОТОРОЕ ВАМ БЛИЖЕ

• ЦЕЛЬЮ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНО СТАТЬ ОСВОЕНИЕ УЧЕНИКОМ НАВЫКОВЫХ ЗНАНИЙ

• ГЛАВНОЙ ЦЕЛЬЮ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНО БЫТЬ ОСВОЕНИЕ

  КОНТЕНТНЫХ ЗНАНИЙ

ВЫБЕРИТЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, КОТОРОЕ ВАМ БЛИЖЕ

• НЕОБХОДИМО

  АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ

  АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ
  С ПЕДАГОГАМИ

• НЕОБХОДИМО

  МИНИМИЗИРОВАТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
  С АДМИНИСТРАЦИЕЙ ШКОЛЫ