2. Análisis descriptivo

Queremos realizar un estudio para saber como son las notas de acceso a la universidad del último año. Recogemos los siguiente datos:

- Sexo (M/F)

- Edad

- Centro escolar (público/concertado/privado)

- Nota (con dos decimales)

• ¿Cómo son estas variables?

• Discreta

  Continua

  Politómica

  Discreta

• Dicotómica

  Continua

  Dicotómica

  Discreta

• Dicotómica

  Continua

  Politómica

  Continua

• Dicotómica

  Continua

  Politómica

  Discreta

Tenemos un total de 1000 personas que se han examinado en Burgos. 582 son mujeres y el resto hombres. ¿Cuál es la frecuencia absoluta y relativa de los hombres?

• 418

  (41,8%)

• 582

  (58,2%)

• 582

  (41,8%)

• 412

  (41,2%)

Sabemos que la mayor parte de los que se presentaba a la EBAU tenían 17 ó 18 años, en cambio hay un pequeño porcentaje (en torno al 7%) con otras edades.

¿Qué medida de centralización utilizarías para representar la edad?

• Media

• Mediana

• Moda

• Percentil 93

• Percentil 7

La medida de centralización debe ir siempre acompañada de una medida de dispersión, ¿cuál usarías para la edad?

• Varianza

• Desviación típica

• Rango intercuartílico

• Coeficiente de variación

Sabemos que de los 1000 alumnos, 693 iban a un centro escolar público, 107 a uno privado, ¿cuál es la frecuencia relativa de los concertados?

Nota: todos los participantes tienen datos.

• 800

• 80%

• 200

• 20%

¿Qué medida de centralización utilizarías para medias la nota de acceso a la universidad?

• Media

• Mediana

• Moda

• Desviación típica

• Rango intercuartílico

¿Qué utilizarías para dar un descriptivo de la variable nota de acceso a la universidad?

• Media y varianza

• Mediana y desviación típica

• Media y desviación típica

• Desviación típica y varianza

• Mediana y rango intercuartílico

Sabemos que el 86% tiene una nota de por lo menos un 6, quiere decir que:

• El percentil 86 es la nota 6

• El percentil 14 es la nota 6

• La mediana es 6

• El percentil 86 indica nota insuficiente

El percentil 90 de la nota de acceso es 8,99, ¿qué quiere decir?

• Qué el 90% de los alumnos ha tenido un 8,99

• Qué el 90% de los alumnos ha tenido un 8,99 o más

• Qué el 10% de los alumnos ha tenido un 8,99

• Qué el 90% de los alumnos ha tenido un 8,99 o menos

Creemos que las mujeres han sacado mejor nota que los hombres, si quieres hacer una representación gráfica de esto, ¿qué gráfica es la más adecuada?

• Sectores

• Barras

• Barras apiladas

• Cajas y biotes

• Dispersión