Teaching Listening To Children

Teaching Listening To Children

2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Teaching Listening To Children

Teaching Listening To Children

2nd Grade

5 Qs

DINAMIKA KELOMPOK

DINAMIKA KELOMPOK

1st - 5th Grade

10 Qs

Dasar-Dasar Persamaan Akuntansi

Dasar-Dasar Persamaan Akuntansi

2nd Grade

10 Qs

KELAS II TEMA 6 : PPKn

KELAS II TEMA 6 : PPKn

1st - 5th Grade

10 Qs

pengkajian kurikulum SMK

pengkajian kurikulum SMK

1st - 5th Grade

10 Qs

Soal Nahtasha

Soal Nahtasha

1st - 5th Grade

10 Qs

Asesmen IPA Kelas VII Semester Ganjil

Asesmen IPA Kelas VII Semester Ganjil

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz bab foya-foya dll

quiz bab foya-foya dll

2nd Grade

9 Qs

Teaching Listening To Children

Teaching Listening To Children

Assessment

Quiz

Others

2nd Grade

Hard

Created by

Desak Made Dita Cahyarani S 2211031191

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa keterampilan menyimak dianggap sebagai dasar untuk menguasai suatu bahasa?

Karena dengan menyimak, seseorang dapat memahami dan meniru struktur bahasa yang digunakan dalam komunikasi

Karena menyimak tidak memerlukan keterampilan lain seperti berbicara, membaca, atau menulis

Karena menyimak hanya melibatkan pendengaran tanpa perlu memahami makna komunikasi

Karena menyimak lebih mudah dilakukan dibandingkan keterampilan berbahasa lainnya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jika dalam suatu pembelajaran siswa hanya diberikan rekaman suara tanpa adanya interaksi atau diskusi setelahnya, tujuan pembelajaran menyimak mana yang sulit akan tercapai?

Meningkatkan kemampuan konsentrasi dan daya ingat siswa

Mengembangkan aspek bahasa seperti pelafalan dan intonasi

Mendorong interaksi dengan orang lain dalam memahami makna ujaran

Memperkuat pemahaman konsep dari teks lisan seperti cerita

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa strategi mengulang penting dalam pembelajaran listening?

Agar siswa dapat memastikan pemahamannya terhadap apa yang diucapkan

Karena mengulang membuat siswa lebih cepat berbicara tanpa perlu mendengarkan

Supaya siswa tidak perlu memahami makna dari kata-kata yang diucapkan

Karena hanya dengan mengulang, siswa tidak perlu menggunakan strategi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa siswa lebih mudah memahami ucapan guru dibandingkan rekaman?

Karena guru bisa menyesuaikan kecepatan berbicara dan menjelaskan dengan lebih jelas

Karena rekaman selalu menggunakan bahasa yang sangat sulit

Karena siswa tidak suka mendengarkan rekaman

Karena guru selalu berbicara lebih cepat dibanding rekaman

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam metode Listen and Sing the Song, siswa mendengarkan lagu dengan pengulangan lirik yang sama. Mengapa metode ini dapat membantu meningkatkan kosakata siswa?

Karena lagu yang diulang-ulang membantu siswa mengingat kata dengan lebih mudah

Karena lagu selalu lebih menarik dibandingkan membaca buku

Karena siswa lebih menyukai musik daripada belajar dengan metode lainnya

Karena lagu memiliki banyak kosakata yang sulit untuk dipahami