Câu hỏi về năng lực toán học

Những hoạt động nào dưới đây giúp phát triển năng lực toán học của học sinh tiểu học? (Chọn 2 đáp án đúng)

• Chỉ dạy lý thuyết mà không cho học sinh thực hành

• Sử dụng các bài toán thực tế để học sinh áp dụng kiến thức toán học

• Khuyến khích học sinh trình bày, thảo luận và tranh luận về cách giải bài toán

• Yêu cầu học sinh học thuộc lòng các công thức mà không cần hiểu cách áp dụng

Một trong những mục tiêu quan trọng của môn Toán tiểu học là giúp học sinh lựa chọn được ___________ và ___________ số học để trình bày, diễn đạt cách giải quyết vấn đề.

(a)  

Năng lực toán học nào giúp học sinh xác định mô hình toán học từ tình huống thực tiễn?

• Năng lực tư duy và lập luận toán học

• Năng lực giải quyết vấn đề toán học

• Năng lực mô hình hóa toán học

• Năng lực giao tiếp toán học

Học sinh tiểu học cần sử dụng kết hợp ngôn ngữ toán học với (a)   và động tác hình thể để biểu đạt nội dung toán học trong tình huống đơn giản.

Nếu một giáo viên muốn tận dụng hiệu quả các phương tiện dạy học Toán theo chương trình mới, giáo viên nên làm gì?

• Chỉ sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống

• Tự làm đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung bài học và đối tượng học sinh

• Phụ thuộc hoàn toàn vào sách giáo khoa mà không cần sáng tạo thêm

• Không cần sử dụng phương tiện hỗ trợ vì học sinh có thể tự học

Khi giải một bài toán, học sinh cần thực hiện bước nào để thể hiện năng lực tư duy và lập luận toán học?

• Đưa ra kết quả ngay mà không cần giải thích.

• Chỉ cần sử dụng một cách giải mà không quan tâm đến cách khác.

• Chỉ ra chứng cứ, lí lẽ và lập luận hợp lí trước khi đưa ra kết luận.

• Chỉ áp dụng công thức có sẵn mà không cần suy nghĩ thêm.

Trong quá trình mô hình hóa toán học, học sinh cần xác định ________ phù hợp với bài toán thực tiễn để có thể áp dụng các công cụ toán học giải quyết vấn đề.

• một cách giải

• một mô hình toán học

• một kết quả chính xác

• một phương pháp lập luận

Trong chương trình Toán tiểu học, nội dung Hình học và Đo lường không bao gồm hoạt động nào sau đây?

• Quan sát, nhận biết và mô tả đặc điểm một số hình phẳng, hình khối.

• Tạo lập một số mô hình hình học đơn giản.

• Sử dụng kiến thức hình học để chứng minh các đị

ng bao gồm hoạt động nào sau đây?

• A. Quan sát, nhận biết và mô tả đặc điểm một số hình phẳng, hình khối.

• B. Tạo lập một số mô hình hình học đơn giản.

• C. Sử dụng kiến thức hình học để chứng minh các định lý hình học phức tạp.

• D. Giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với các đại lượng đo thông dụng.

Loại phương tiện, thiết bị nào có thể được sử dụng trong dạy học môn Toán ở tiểu học?

• A. Chỉ các phương tiện, thiết bị dạy học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

• B. Chỉ sách giáo khoa do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành.

• C. Các phương tiện, thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định, đồ dùng dạy học tự làm và công nghệ thông tin.

• D. Chỉ các phần mềm công nghệ hiện đại hỗ trợ giảng dạy môn Toán.