Teoría de Piaget

¿Qué es la asimilación en la teoría de Piaget?

• La incorporación de nueva información en esquemas existentes.

• La modificación de esquemas mentales para adaptarse a nueva información.

• El desarrollo del pensamiento abstracto.

• Un proceso que solo ocurre en la adultez.

¿Cuál de las siguientes NO es una etapa del desarrollo cognitivo según Piaget?

• Pensamiento abstracto.

• Operaciones concretas.

• Sensoriomotora.

• Preoperacional.

¿Cuál es un ejemplo de acomodación según Piaget?

• Un niño que aprende que un gato no es un perro y ajusta su concepto de 'animal'.

• Un niño que llama 'perro' a un gato porque es un animal de cuatro patas.

• Un niño que juega con bloques sin hacer ninguna modificación en su pensamiento.

• Un niño que entiende las leyes de la gravedad desde su nacimiento.

¿Cuál es la característica principal de la etapa sensoriomotora?

• Aprendizaje a través de los sentidos y la exploración motriz.

• Desarrollo del pensamiento lógico.

• Uso de símbolos y juego de roles.

• Pensamiento abstracto.

En la etapa preoperacional, los niños ya pueden resolver problemas abstractos y hacer hipótesis.

• Falso.

• Verdadero.

Un niño en la etapa de operaciones concretas es capaz de entender que un mismo volumen de agua sigue siendo igual aunque se cambie de recipiente.

• Verdadero.

• Falso.

Piaget creía que el aprendizaje se construye activamente a través de la experiencia.

• Verdadero.

• Falso.

Un niño de 4 años dice que la luna lo sigue cuando camina. ¿En qué etapa está?

• Preoperacional.

• Sensoriomotora.

• Operaciones concretas.

• Operaciones formales.

Un estudiante de secundaria está aprendiendo álgebra y lógica matemática. ¿Qué etapa está experimentando?

• Operaciones formales.

• Preoperacional.

• Operaciones concretas.

• Sensoriomotora.