2º ESO U. 5.1 Instrumentos musicales

Indica las 2 afirmaciones correctas.

• Los intrumentos acústicos son aquellos que tras ejercer una acción como: soplar, rasgar, frotar, percutir o pulsar; suenan.

• Las cuerdas son rasgadas o pulsadas mediante un arco.

• Se soplan o presionan la boquilla cónica contra los labios los instrumentos de viento-metal

• El piano se le pulsa las teclas con los dedos y éstas presionan los martillos hacia las boquillas de bisel i lengüeta doble.

Señala aquellas 2 afirmaciones correctas abajo citadas.

• Colocación de las secciones de la orquesta:

  Atrás viento madera

  Delante viento metal

  En el medio cuerda frotada

• Las distintas formas de producir sonido con instrumentos son:

  Pulsar, percutir, soplar, y rasgar

• Colocación de las secciones de la orquesta:

  Atrás Percusión.

  Delante cuerda frotada

  En medio viento

• Todos los instrumentos que conocemos forman

  parte de la orquesta sinfónica.

De las secciones de la orquesta sinfónica. Marca aquellas 2 que cumplen con lo que se pide.

• Sección de viento-madera de agudo a grave:

  Flauta travesera, oboe, fagot y clarinete.

• Sección de viento-metal de agudo a grave:

  Trompeta, trompa, trombón y tuba

• Sección de cuerda de grave a agudo

  contrabajo, Violonchelo, viola, y violín

• Percusión de grave a agudo:

  Bombo, caja, congas, platillos, triángulo, gong

Lee atentamente e indica las 2 afirmaciones correctas.

• Percusión de sonido indeterminado: Bombo, caja, timbales, xilófono, platillos, campanas tubulares...

• Percusión de sonido indeterminado: Bombo, caja, congas, platillos, triángulo, gong

• Percusión de sonido determinado: Marimba, xilófono, vibráfono, campanas tubulares, timbales...

• Percusión de sonido determinado: Marimba, triángulo, vibráfono, gong, campanas tubulares...

Distingue y señala aquellas 2 opciones verdaderas.

• Instrumentos polifónicos.

  Marimba, piano, trombón, clarinete.

• Instrumentos polifónicos.

  Marimba, piano, guitarra, arpa

• Instrumentos monofónicos.

  Oboe, fagot, trompeta, flauta.

• Instrumentos monofónicos.

  Oboe, fagot, órgano, ukelele, flauta.

Señala las 2 opciones verdaderas.

• Cuerda pulsada.

  Arpa, guitarra, ukelele.

• Cuerda pulsada.

  Viola, Violonchelo, contrabajo.

• Cuerda percutida.

  Arpa, guitarra, ukelele.

• Cuerda percutida.

  Piano...

Indica las embocaduras que correspondan correctamente. 3 afirmaciones.

• Bisel: Flauta travesera, flauta dulce

• Lengüeta doble: Oboe, corno inglés y fagot.

• Lengüeta simple: Clarinete, saxofón

• Boquilla cónica

  Trompeta, trompa, trombón, saxo.

Clasificación de los instrumentos por Curt Sanchs. Indica las 2 afirmaciones correctas.

• Idiófonos:

  Claves, caja china, platillos, gong.

• Membranófonos:

  Marimba, xilófono, vibráfono, campanas tubutares.

• Cordófonos:

  Piano, guitarra, violín.

• Aerófonos:

  Trombón, ukelele, gong

Las distintas formas de producir sonido con instrumentos. Elige las 2 correctas.

• Pulsar:

  Arpa

• Soplar:

  Congas

  Bongóes

• Percutir:

  Xilófono

  Timbales

Selecciona las 2 opciones correctas de las diferentes secciones de la orquesta.

• Cuerda frotada

  Contrabajo

  Violonchelo

  Arpa

• Viento Madera

  Fagot

  Clarinete

  Oboe

• Viento Metal

  Tuba

  Trombón

  Trompa

• Instrumentos de cuerda no frotada

  Arpa

  Piano

  Viola