Search Header Logo

Post Test: Melestarikan Budaya Bangsaku

Authored by Peserta 19460

Other

8th Grade

Used 28+ times

Post Test: Melestarikan Budaya Bangsaku
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Perhatikan pernyataan berikut !

  1. (1) Kurangnya minat generasi muda dalam mempelajari budaya.

  2. (2) Minimnya sosialisasi budaya kepada masyarakat, terutama generasi muda.

  3. (3) Mementaskan budaya nasional di kancah internasional.

  4. (4) Mengajukan hak paten budaya nasional.

  5. Dari pernyataan di atas, faktor-faktor yang menjadi penyebab pudarnya budaya nasional di tunjukan oleh nomor… .

1 dan 2

1 dan 3

2 dan 3

2 dan 4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Setiap bangsa memiliki karakteristik budaya masing-masing, termasuk bangsa Indonesia. Hal tersebut terjadi karena adanya nilai-nilai yang mendasari kebudayaan bangsa Indonesia yang membedakannya dari kebudayaan bangsa-bangsa lain. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah… .

budaya nasional memiliki persamaan dan perbedaan dengan budaya bangsa lain

gaya berpakain dan berbahasa bukan merupakan bagian dari suatu budaya

budaya nasional menjadi identitas dan jati diri yang terdapat pada suatu bangsa

budaya nasional dapat tersisih oleh budaya yang terdapat pada bangsa lain

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Permainanan tradisional Bakiak merupakan permainan yang melatih keseimbangan, konsentrasi, serta kerja sama tim sehingga dapat memupuk karakter anak. Ilustrasi tersebut sesuai dengan tujuan pemajuan budaya nasional, yaitu… .

memperkaya keragaman budaya

mencerdaskan kehidupan bangsa

meningkatkan kesejahteraan rakyat

memperteguh persatuan dan kesatuan bangsa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Menerima kebudayaan asing tanpa adanya penyaringan dapat menggeser nilai-nilai budaya asli bangsa. Pernyataan tersebut menunjukkan hal yang tidak sesuai dengan tujuan pemajuan kebudayaan, yaitu… .

memperteguh jati diri

mengembangkan nilai luhur bangsa

  1. mewujudkan  masyarakat madani

menerima kebudayaan asing sebagai kebudayaan bangsa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Dalam upaya melestarikan budaya, sekolah sering mengadakan acara peringatan hari-hari besar kebudayaan, seperti Hari Batik Nasional. Manfaat utama dari kegiatan ini adalah… .

  1. membantu peserta didik mengenal budaya hanya secara teori

menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap budaya sendiri

menambah daftar kegiatan sekolah tanpa dampak langsung bagi peserta didik

mengurangi jam pelajaran utama agar peserta didik lebih santai

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Indonesia memiliki beragam tradisi dan budaya yang harus dijaga dan dilestarikan oleh masyarakatnya. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh generasi muda untuk melestarikan tradisi daerah adalah dengan mengaitkan unsur-unsur budaya lokal ke dalam kehidupan sehari-hari. Manakah di antara pilihan berikut yang mencerminkan upaya nyata dalam menerapkan pelestarian budaya daerah… .

menggunakan bahasa daerah hanya saat pelajaran bahasa daerah di sekolah

mengikuti festival budaya hanya untuk mendapatkan nilai tambahan dari guru

memakai batik dan pakaian adat hanya saat upacara resmi di sekolah

  1. aktif dalam kegiatan seni daerah seperti tari, musik tradisional, dan pameran budaya untuk memperkenalkan budaya kepada masyarakat luas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Kearifan lokal yang terdapat dalam suatu masyarakat sering kali diwariskan dari generasi ke generasi melalui berbagai cara, seperti cerita rakyat, adat istiadat, dan sistem nilai yang berlaku. Bagaimana cara terbaik bagi seorang peserta didik dalam menerapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam kehidupan sosialnya… .

menolak berinteraksi dengan budaya luar agar tidak terpengaruh oleh budaya asing

mempelajari dan menerapkan norma-norma yang berlaku dalam adat setempat dalam kehidupan sehari-hari

  1. menganggap bahwa kearifan lokal sudah kuno dan tidak relevan dengan perkembangan zaman

mempelajari kearifan lokal hanya sebagai pengetahuan sejarah tanpa perlu diterapkan dalam kehidupan nyata

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?