แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องการแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (Decomposition)
Authored by เอกชัย ใจแจ้ง
Information Technology (IT)
4th Grade
Used 3+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. การพิจารณาเพื่อ แบ่งปัญหาใหญ่หรืองานออกเป็นเป็นส่วนย่อย เป็นแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ในข้อใด
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา ข้อใดไม่ถูกต้อง
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. การแยกส่วนประกอบย่อยข้อใดไม่ถูกต้อง
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. อ้อมตะวันได้รับโครงการขุดสระพรีของกรมพัฒนาที่ดิน ของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ อ้อมตะวันต้องการปลูกพืชบริเวณขอบสระเพื่อไม่ได้ดินพังทะลาย เขาต้องพิจารณาแยกย่อยปัญหาอย่างไร
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. จากรูปส่วนประกอบใดสามารถนำไปสร้างเครื่องทุ่นแรงในการยกสิ่งของได้
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6. ขั้นตอนกระบวนการซื้ออาหาร โดยใช้การย่อยปัญหา ข้อใดทำได้เหมาะสมที่สุด
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7. การปลูกข้าวโพดหวาน(ภูเขาไฟ)เป็นพืชเศรษฐกิจของอำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ โดยมีวิธีการปลูกข้าวโพดหวาน(ภูเขาไฟ) อยู่ 4 ขั้นตอนหลัก ๆ ดังนี้ 1. การเตียรมการ 2. การปลูกใส่ปุ๋ยและให้น้ำ 3. การดูแลรักษา 4. การเก็บเกี่ยวผลผลิต ให้นักเรียนพิจารณาโดยใช้การแยกย่อยส่วนประกอบว่าส่วนประกอบย่อยใดควรอยู่ในขั้นตอนการปลูกประเภทเดียวกัน
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
