TV5- ĐỀ ÔN TẬP 02

Cậu bé người Ba Lan muốn

Evaluate responses using AI:

OFF

Cậu bé người Ba Lan muốn học gì?

• Đàn dương cầm.

• Đàn pi-a-nô.

• Đàn ghi-ta.

• Thổi kèn.

Vì sao cậu không học thổi kèn?

• Vì những ngón tay cậu múp míp và ngắn quá.

• Vì cậu không có năng khiếu.

• Vì cậu không có được đôi môi thích hợp.

• Vì thính giác của cậu không chịu được âm thanh của tiếng kèn.

Nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên đã nói gì với cậu bé?

• Sau này chú sẽ trở thành một nhạc sĩ dương cầm lừng danh.

• Ta sẽ nhờ một nhạc sĩ dương cầm nổi tiếng dạy cho chú mỗi ngày 7 tiếng.

• Chú có thể chơi pi-a-nô đấy! Ta có thể dạy cho chú, cho tới khi chú thành tài.

• Chú có thể chơi pi-a-nô đấy, nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.

Điều gì khiến cho chú bé trở thành một nhạc sĩ dương cầm lừng danh?

• Cậu bé có năng khiếu thiên bẩm.

• Lời cổ vũ của An-tôn Ru-bin-xtên giúp cậu tự tin và luyện tập miệt mài.

• Lời động viên, an ủi lớn lao của nghệ sĩ pi-a-nô An-tôn Ru-bin-xtên.

• Cậu bé tìm được một thầy giáo giỏi.

Qua bài đọc, em nên làm gì để giúp đỡ mọi người xung quanh mình?

Evaluate responses using AI:

OFF

Từ nào là từ trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: Cha bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá.

• mũm mĩm.

• rộng lớn.

• tong teo.

• to tướng.

Từ “môi” trong các từ “đôi môi, môi tr

Evaluate responses using AI:

OFF

Từ nào là từ trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: Cha bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá.

• mũm mĩm.

• rộng lớn.

• tong teo.

• to tướng.

Từ “môi” trong các từ “đôi môi, môi trường” có quan hệ với nhau như thế nào?

• Đó là những từ nhiều nghĩa.

• Đó là những từ đồng âm.

• Đó là một từ đồng nghĩa.

• Đó là những từ trái nghĩa.