แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน เรื่อง เทคนิคและการแสดงออกในการขับ

การขับร้องเพลง ควรมีพื้นฐานอย่างไร

• การเปล่งเสียง

• การหายใจ การออกเสียง

• การขับร้องประสานเสียง

• การขับร้องทำนองเดียวกัน

ข้อใดไม่ใช่วิธีการหายใจที่ถูกต้อง

• หายใจเข้าทางจมูก

• หน้าอกพองตัว ท้องยุบ

• ลมจะถูกนำไปกักไว้ที่กระบังลม

• ต้องควบคุมการใช้ลม – ซี่โครง

การออกเสียงที่ดี มีลักษณะอย่างไร

• วอร์มเสียงให้ถูกต้อง

• ฝึกซ้อมบ่อยๆ

• อ้าปากให้ตรงตามรูปสระ พยัญชนะ

• เปล่งเสียงให้สูง และต่ำสลับกัน

การขับร้องหมู่ ข้อใดกล่าวผิด

• ขับร้องตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป

• ร้องทำนองเดียวกัน อย่างพร้อมเพรียง

• ร้องเดี่ยว ร้องทำนองเดียวกัน ร้องประสานเสียง

• ร้องหลายแนวเสียง มีแนวใดแนวหนึ่งเป็นทำนองหลัก

ข้อใดไม่ใช่วิธีการฝึกซ้อมการขับร้องหมู่

• ฝึกการถ่ายทอดอารมณ์เพลง

• นั่งล้อมวงเป็นตัวยู เพื่อให้การฝึกพร้อมเพียง

• ขับร้องไปตามจังหวะ อย่างพร้อมเพรียง

• ขับร้องให้เสียงกลมกลืนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

การขับร้องทำนองเดียวกับการขับร้องประสานเสียง แตกต่างกันอย่างไร

• ทำนองเดียวกันคือร้องเพียง 1 ทำนอง ร้องประสานเสียงคือร้องตั้งแต่ 2 ทำนองขึ้นไป

• ทำนองเดียวกัน คือร้อง 2 ทำนองเหมือนกัน ร้องประสานเสียง คือร้องตั้งแต่ 3 ทำนองขึ้นไป

• ทำนองเดียวกัน คือร้อง 3 ทำนองเหมือนกัน ร้องประสานเสียง คือร้องตั้งแต่ 4 ทำนองขึ้นไป

• ทำนองเดียวกัน คือร้อง 4 ทำนองเหมือนกัน ร้องประสานเสียง คือร้องตั้งแต่ 5 ทำนองขึ้นไป

ในการตีความบทเพลง นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• จำเนื้อเพลงให้ได้

• ฟังเพลงให้หลากหลาย

• สื่ออารมณ์ไปถึงผู้ฟังได้

• ศึกษาบทเพลงอย่างละเอียด เข้าใจอารมณ์เพลงที่ร้อง

ในการสื่ออารมณ์เพลง นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• ยืนอย่างสง่า มีความมั่นใจ

• แสดงอารมณ์ด้วยความมั่นใจ

• มีการแสดงอารมณ์ที่หลากหลาย

• แสดงอารมณ์อย่างเหมาะสม

ประโยชน์ของการฝึกการขับร้องเพลง ข้อใดถูกต้องที่สุด

• ทำให้กล้าแสดงออก

• ทำให้เพลงที่ร้องมีความไพเราะ น่าฟัง

• ทำให้เกิดความพร้อมเพียง

• การหายใจในการขับร้องทำให้สุขภาพดี

นักเรียนสามารถนำการขับร้องเพลงไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

• กัปตันเล่นดนตรีในร้านอาหาร

• แป้งเปิดเพลงกล่อมลูกนอนอย่างไพเราะ

• แสตมป์เข้าร่วมการประกวดร้องเพลงรายการไมค์ทองคำ

• ปาล์มนั่งฟังการแสดงสวดมนต์สรภัญญะอย่างเลื่อมใสศรัทธา