Renaissance Economic and Social Changes

Que faisait les moines et les nonnes pour servir la communauté?

• En soignant les malades et en célébrant les mariages, ils jouaient un rôle vital dans le tissu social de l'époque.

• En construisant des églises et en organisant des fêtes religieuses.

• En enseignant aux enfants et en écrivant des livres.

• En cultivant des terres et en élevant des animaux.

Qu'est-ce qui aide si il y a des changements inattendus ou des accidents?

• La planification stratégique

• La guidance spirituelle

• L'évitement des risques

• La prise de décision rapide

Expérience fournie par les cathédrales de la Renaissance.

• Elles offraient aux gens des expériences de merveille et de respect, les aidant à comprendre les idéaux célestes.

• Elles étaient principalement des lieux de commerce et d'échange.

• Elles servaient uniquement de lieux de prière sans impact sur la société.

• Elles étaient décorées de manière extravagante sans signification spirituelle.

Liberté des paysans après la peste noire.

• Les paysans ont été libérés des obligations féodales, leur permettant de choisir leur propre chemin.

• Les paysans ont été contraints de travailler plus dur pour compenser la perte de main-d'œuvre.

• Les paysans ont été forcés de retourner à leurs seigneurs et de renoncer à leur liberté.

• Les paysans ont reçu des terres en propriété, mais devaient payer des taxes élevées.

Le rôle de la religion dans la vie d'une personne

• La religion n'a aucun impact sur la vie d'une personne.

• La spiritualité était un soutien important en raison des menaces diverses.

• La religion est uniquement une question de tradition familiale.

• La religion est principalement utilisée pour des rituels sociaux.

Construction de cathédrales en Europe.

• Des spécialistes et artisans ont contribué de l'argent et du travail.

• Les cathédrales étaient principalement construites par des rois.

• Les cathédrales étaient souvent abandonnées après leur construction.

• Les cathédrales étaient toutes construites en un an.

L'enseignement de l'Église sur la divinité individuelle.

• L'Église prêchait que chaque individu avait une étincelle de divinité et pouvait atteindre une place éternelle dans le royaume de Dieu.

• L'Église enseignait que la divinité était réservée aux saints et aux martyrs.

• L'Église affirmait que seuls les prêtres pouvaient accéder à la divinité.

• L'Église croyait que la divinité était une illusion créée par l'homme.

Changements à l'identité d'une personne durant la Renaissance

• L'identité personnelle était principalement déterminée par la naissance et la lignée.

• L'identité personnelle est devenue plus associée au statut financier et au mode de vie.

• L'identité personnelle était complètement ignorée durant cette période.

• L'identité personnelle était uniquement liée à la religion.

Les choix des paysans après avoir obtenu la liberté.

• Les paysans pouvaient rester sur la terre ou déménager dans les villes pour de nouvelles opportunités.

• Les paysans devaient quitter la terre et chercher du travail à l'étranger.

• Les paysans étaient obligés de travailler pour les nobles.

• Les paysans pouvaient seulement rester sur la terre et cultiver des légumes.

Besoins de lieux dédiés à l'étude.

• Les chercheurs ont constaté qu'ils avaient besoin de leurs propres lieux d'étude en raison du temps requis.

• Les chercheurs préfèrent étudier dans des bibliothèques publiques.

• Les chercheurs n'ont pas besoin d'espaces dédiés pour leurs études.

• Les chercheurs peuvent étudier efficacement dans des cafés.