Psicología Cognoscitiva

Elaboración

• La elaboración es un proceso de simplificación de ideas.

• La elaboración consiste en añadirle elementos a representaciones concretas o generales que ya se han relacionado.

• La elaboración se refiere a la eliminación de información innecesaria.

• La elaboración es un método para memorizar datos sin contexto.

Reducción

• La reducción implica que los procesos neuronales y cognoscitivos conservan todos los aspectos del mundo sensible.

• La reducción significa que los procesos neuronales y cognoscitivos no conservan todos los aspectos del mundo sensible, en el que estamos bañados de continuo por estímulos potenciales.

• La reducción se refiere a la capacidad de los procesos cognitivos para aumentar la percepción de estímulos.

• La reducción es un proceso que amplifica la información sensorial que recibimos.

Conocimiento declarativo

• "Saber que" los conocimientos que describimos más o menos completamente en una serie de oraciones declarativas.

• Conocimiento práctico que se adquiere a través de la experiencia.

• Habilidad para realizar tareas específicas sin necesidad de conocimiento teórico.

• Conocimiento que se basa en la intuición y la percepción.

Memoria explícita

• Situaciones en las que no está consciente de realizar procesos cognoscitivos.

• Situaciones en las que está consciente de rememorar.

• Recuperación de información sin esfuerzo consciente.

• Memoria que no requiere atención.

Conocimiento episódico o memoria episódica

• La información que posee cada quien dada su experiencia personal y que por eso mismo, está ligada a un momento y un tiempo específicos.

• Un tipo de memoria que se utiliza para recordar hechos generales y conceptos.

• La capacidad de recordar información sin un contexto temporal.

• Un tipo de memoria que se refiere a habilidades motoras y procedimientos.

Plano Cognoscitivo

• Especificación abstracta de los hechos que tienen lugar en el plano neuronal.

• Descripción detallada de las emociones humanas.

• Análisis de la conducta social en grupos.

• Estudio de la percepción visual en el cerebro.

Conocimiento procedimental

• Los conocimientos que permiten las acciones diestras y es dinámico (cambiante).

• Es un tipo de conocimiento que no se puede mejorar con la experiencia.

• Es un conocimiento estático que no cambia con el tiempo.

• Es un conocimiento que se adquiere únicamente a través de la lectura.

Plano Mental

• Lugar donde se recopilan conocimientos que tiene alto nivel de representatividad o significado.

• Un espacio físico donde se almacenan objetos.

• Un tipo de plano arquitectónico.

• Una técnica de meditación.

Procesos controlados

• Procesos cognoscitivos automáticos que no requieren atención.

• Los procesos cognoscitivos deliberados que requieren atención para iniciarse y sostenerse.

• Acciones que se realizan sin pensar.

• Tareas que se completan sin esfuerzo consciente.

Memoria implícita

• Uso de la memoria se muestra que nuestro sistemas cognoscitivo y neuronal recuperan datos sin que seamos conscientes de buscarlos en la memoria.

• Es un tipo de memoria que solo se utiliza en situaciones de estrés.

• Memoria que se puede recordar de manera consciente y deliberada.

• Es la memoria que se utiliza para recordar eventos específicos.