Pre-Lecture Pengembangan Bahan Ajar Media Digital

Dalam teori konstruktivisme, bagaimana media digital mendukung proses pembelajaran aktif siswa?

• Media digital dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan menggantikan peran guru sebagai sumber pembelajaran.

• Media digital dapat membantu menghubungkan konsep baru dengan pengetahuan yang sudah ada melalui pengalaman langsung.

• Media digital menjadi panduan bagi guru dalam kegiatan pembelajaran dengan memanfaatkan buku teks dan LKS.

• Media digital diterapkan hanya pada kegiatan pembelajaran yang berbasis non-project untuk melatih kognitif dan psikomotorik siswa.

Answer explanation

Apa yang dimaksud dengan "design thinking" dalam pengembangan bahan ajar digital?

• Guru mengembangkan bahan ajar dengan mengutamakan fungsi dan kegunaannya pada kegiatan pembelajaran.

• Bahan ajar dikembangkan dengan mengikuti tren teknologi terbaru dan kemajuan jaman.

• Guru mengembangkan bahan ajar digital dengan berfokus pada kegiatan untuk melatih kemampuan kognitif dan pemahaman siswa.

• Bahan ajar digital mengutamakan aspek visualisasi yang dapat menarik minat siswa untuk belajar.

Answer explanation

Tantangan dalam pengembangan bahan ajar digital untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah adalah, kecuali, ...

• Penggunaan media digital yang tidak dapat diakses oleh siswa karena keterbatasan sarana dan prasarana.

• Kemampuan guru dalam merancang dan mengembangkan bahan ajar media digital tanpa memperhatikan faktor diferensiasi siswa.

• Penyajian konten yang terlalu kompleks dan tidak sesuai dengan tingkat pemahaman siswa interaksi dan keterlibatan siswa.

• Pengembangan bahan ajar digital yang berfokus untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, misalnya kegiatan berbasis project.

Salah satu aspek penting dalam pengembangan bahan ajar digital yang efektif adalah ...

• Pemilihan media berdasarkan banyaknya fitur multimedia dalam perangkat untuk menjamin efektivitas dalam pembelajaran.

• Tingkat kesiapan teknis guru dalam mengoperasikan atau menjalankan media digital di kelas.

• Media digital didasarkan pada pemahaman mendalam tentang karakteristik siswa.

• Keindahan visual media untuk menarik minat siswa terhadap media digital yang disajikan guru di kelas.

Salah satu keuntungan utama penggunaan Learning Management System (LMS) dalam pengembangan bahan ajar digital adalah, kecuali, ...

• Dengan fitur pelaporan yang terintegrasi dalam LMS, guru dapat memantau perkembangan siswa secara lebih efisien dan tepat waktu.

• LMS memberikan keleluasaan kepada siswa untuk memilih materi yang tidak relevan dengan kurikulum dan kemampuannya.

• LMS dapat memfasilitasi komunikasi yang lebih baik antara siswa dan guru melalui fitur pesan, diskusi, dan umpan balik.

• LMS dapat membantu guru dalam memantau kinerja siswa secara lebih terperinci dan memberikan umpan balik yang berbasis data.