Pantun, prosa dan Puisi

Merubah puisi penjadi prosa dan sebaliknya disebut dengan istilah . . . .

• Parafrasa

• Prafasa

• Prafase

• Prefasa

Pilihlah tiga ciri puisi !

• Tidak memperhatikan rima dan irama

• Bahasa bersifat kiasan dan berirama

• Tidak terikat oleh aturan baca

• Ide-ide ditulis dalam garis dan dikelompokan menjadi bait

Bentuk sastra yang menggunakan kualitas estetika dan ritmik bahasa untuk membangkitkan makna. Merupakan pengertian dari . . . .

• Prosa

• Pantun

• Puisi

• Teks sastra

Pilihlah 2 ciri prosa !

• Ide-ide ditulis dalam kalimat; kalimat dikelompokkan ke dalam paragraf.

• Lebih dari satu kali bacaan untuk memahami makna.

• Menggunakan tanda baca yang sesuai dengan aturan.

• Terikat oleh aturan rima dan irama.

Aku cinta olahraga permainan ini

Aku kagum

Aku suka

Catur ....

Dengan catur ku berpikir

Dengan catur ku mengasah otak dan logika.

Makna kata mengasah otak pada puisi di atas adalah . . . .

• menajamkan otak

• menjadi pintar

• menajamkan pikiran

• melatih otak

Anak balita rentan terhadap penyakit.

Arti kata rentan adalah . . . .

• mudah sembuh

• mudah menghindari

• jarang terserang

• mudah terserang penyakit

Bacalah puisi di bawah ini !

Setiap hari selalu dikunjungi

Kau menyediakan berbagai kebutuhan sehari-hari

Baik bahan pangan, maupun sandang

Semua untuk roda perekonomian

Puisi di atas menceritakan keadaan . . . .

• stasiun

• terminal

• bank

• pasar

Guruku

Ilmu yang engkau berikan

Laksana pelita yang tak pernah padam

Menerangi jalan gulita

Agar kaki tak salah melangkah

Yang dimaksud pelita dalam puisi di atas adalah . . . .

• ilmu

• guru

• jalan

• penerang

Guruku

Ilmu yang engkau berikan

Laksana pelita yang tak pernah padam

Menerangi jalan gulita

Agar kaki tak salah melangkah

Isi puisi di atas adalah ....

• jasa guru yang sangat besar bagi kehidupan

• agar tidak salah melangkah orang harus berilmu

• ilmu itu bagai pelita kehidupan

• kita harus berhati-hati dalam melangkah

Guruku

Ilmu yang engkau berikan

Laksana pelita yang tak pernah padam

Menerangi jalan gulita

Agar kaki tak salah melangkah.

Puisi tersebut jika diubah menjadi bentuk prosa menjadi . . . .

• Guruku memberikan ilmu yang bermanfaat agar aku tidak salah melangkah.

• Guru memberikan ilmu seperti pelita yang tidak pernah padam dan menerangi jalan yang gelap agar kaki tidak salah melangkah.

• Guru memberikan ilmu tidak pernah mengeluh agar generasi penerus tidak salah melangkah.