Критериалды бағалау сұрақтары

Критериалды бағалаудың негізгі мақсаты қандай?

• Оқушыларды бір-бірімен салыстыру

• Оқушылардың белгілі бір стандартқа сәйкестігін анықтау

• Мұғалімнің сабақ беру әдісін бағалау

• Оқушылардың тек теориялық білімін тексеру

"Коммуникация" критериі бойынша оқушыдан не күтіледі?

• Зерттеу әдістерін таңдау

• Ғылыми ақпаратты терминология мен көрнекі құралдарды пайдалана отырып түсіндіру

• Лабораториялық құралдарды қолдану

• Мәліметтерді жүйелеу және кесте түрінде жазу

"Шешу" критериі оқушыдан қандай дағдыны талап етеді?

• Таныс және стандартты емес жағдайларды шешу үшін ақпарат көздерін пайдалану

• Зерттеу жоспарын құру

• Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау

• Теориялық білімді жаттау

"Жобалау жұмысы" критериі бойынша оқушы не істей алуы керек?

• Мәліметтерді СИ жүйесіне келтіру

• Зерттеу мәселесін анықтап, жоспар құрып, нәтижелерді бағалау

• Логикалық түрде ақпаратты беру

• Лабораториялық құралдарды пайдалану

"Ақпаратты өңдеу" критериі бойынша оқушыдан қандай қабілет күтіледі?

• Зерттеу әдістемесін таңдау

• Мәліметтерді жинақтап, жүйелеп, кесте түрінде жазу және талдау

• Ғылыми терминологияны қолдану

• Есептерді шешу

"Тәжірибе жүргізу" критериі бойынша оқушыдан не талап етіледі?

• Мәліметтерді талдау және қорытынды жасау

• Лабораториялық құралдарды дұрыс пайдалану және қауіпсіздік ережелерін сақтау

• Зерттеу жоспарын

• Ақпарат көздерін қолдану

Оқушы денелердің тығыздығын кесте бойынша анықтап, оларды тұрақты көлемде салыстыра алса, қай критерий бойынша бағаланады?

• Коммуникация

• Шешу

• Ақпаратты өңдеу

• Теориялық білім

Оқушы заттың тығыздығының молекулалардың орналасуына тәуелділігін түсіндірсе, қай дағды бағаланады?

• Тәжірибе жүргізу

• Жобалау жұмысы

• Теориялық білім

• Ақпаратты өңдеу

Есеп шартын дұрыс жазып, СИ жүйесіне келтіріп, формуланы түрлендіріп, дұрыс жауап алса, оқушы қай критерий бойынша жоғары ұпай алады?

• Шешу

• Ақпаратты өңдеу

• Тәжірибе жүргізу

• Жобалау жұмысы

Критериалды бағалау шкаласында "0" ұпай қашан қойылады?

• Оқушы тапсырманы толық орындағанда

• Критерийлердің бірі де орындалмағанда

• Оқушы жартылай жауап бергенде

• Оқушы тек теориялық білімді көрсеткенде