MASUKNYA HINDU BUDHA KE NUSANTARA

Pada masa Hindu-Buddha jalur sutra laut dianggap sebagai jalur yang menguntungkan bagi perdagangan di Kepulauan Indonesia. Peran jalur sutra bagi perkembangan perdagangan di Indonesia pada masa itu adalah . . .

• Mendorong keterlibatan para pedagang Indonesia dalam perdagangan internasional

• Mempersingkat waktu perjalanan dari Tiongkok menuju India

• Memperlancar hubungan dagang antara pedagang Indonesia dan pedagang asing

• Mendorong pedagang Tiongkok menjual kain sutra di wilayah Kepulauan Indonesia

• Menggantikan jalur perdagangan sebelumnya yang melalui jalur darat

Pada masa Hindu-Buddha aktivitas perdagangan agraris dan perdagangan maritim berkembang di wilayah Kepulauan Indonesia. Kerajaan Hindu-Buddha yang menjalankan perdagangan maritim ditunjukkan oleh pilihan . . .

• Tarumanegara dan Mataram kuno

• Sriwijaya dan Kalingga

• Singasari dan Sriwijaya

• Mataram Kuno dan Sriwijaya

• Kediri dan Sriwijaya

Emas merupakan salah satu komoditas yang dicari oleh pedagang India di Kepulauan Indonesia. Faktor yang mendorong kondisi tersebut adalah . . .

• Pedagang di Kepulauan Indonesia hanya menjual barang-barang yang bernilai tinggi

• Emas di Kepulauan Indonesia memiliki harga tinggi di pasar internasional

• Bangsa Romawi tidak lagi menjual emas kepada bangsa India

• Pajak di Kepulauan Indonesia lebih rendah di wilayah lain

• Kepulauan Indonesia khususnya Sumatra dikenal sebagai tambang emas

Pada abad III Masehi bangsa Tingkok mulai datang di Kepulauan Indonesia. Kedatangan bangsa Tingkok yang semula berdagang di wilayah Asia Selatan tersebut didorong oleh . . .

• Rencana dan keinginan memperluas pengaruh politik

• Hegemoni perdagangan di wilayah Kepulauan Indonesia

• Perluasan wilayah jajahan di sekitar Selat Malaka

• Keingingn menyaingi para pedagang India dan pedagang Asia lainnya

• Kekalahan dalam persaingan dengan para pedagang di Asia Selatan

Dalam agama Hindu candi dianggap sebagai tempat persinggahan bagi para dewa. Bukti pendukung pernyataan tersebut adalah . . .

• Pembangunan arca-arca dewa di dalam candi

• Pembangunan candi untuk menghormati para dewa

• Pembangunan candi dengan bentuk bertingkat-tingkat

• Pembuatan stupa berukuran besar sebagai atap candi

• Pembuatan candi yang dihiasi dengan ukiran dan pahatan indah

Sebelum masuknya pengaruh Hindu-Buddha, masyarakat Indonesia sudah mengenal seni wayang. Pada masa itu seni wayang digunakan untuk . . .

• Penghormatan terhadap raja dan dewa-dewa

• Pemujaan dan ritual sebagai pemanggil hujan

• Pemujaan terhadap leluhur atau roh nenek moyang

• Pemujaan terhadap benda-benda bersifat magis

• Penobatan seseorang sebagai kepala suku

Teknologi perkapalan mengalami perkembangan setelah masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia. Pernyataan yang tepat terkait perkembangan teknologi perkapalan masyarakat Indonesia tersebut ditunjukkan oleh pilihan . . .

• Jalur pelayaran yang menghubungkan pulau-pulau di Indonesia semakin luas

• Komoditas di Kepulauan Indonesia memiliki nilai ekonomi tinggi

• Kerajaan-kerajaan maritim berada di bawah kekuasaan Sriwijaya

• Pedagang-pedagang asing mengajarkan Teknik pembuatan kapal kepada masyarakat Indonesia

• Beberapa prasasti menyebutkan tentang profesi pembuat kapal

Salah satu sumber sejarah yang menjelaskan kemajuan pelayaran Sriwijaya pada masa Hindu-Buddha adalah prasasti Kedukan Bukit. Informasi yang diketahui dari prasasti tersebut adalah . . .

• Para prajurit kerajaan Sriwijaya mampu melakukan pelayaran sampai ke Champa

• Kerajaan Sriwijaya mengangkut para prajuritnya menggunakan ratusan kapal

• Kapal-kapal dari wilayah di sebelah timur India membawa muatan lada

• d. Profesi pembuat sampan atau erahu diminati masyarakat Sriwijaya pada abad VII Masehi

• Teknik pembuatan kapal “Jung” yang tidak menggunakan paku besi semakin dikenal masyarakat Sriwijaya

J.C van Leur menjelaskan barang-barang yang diperdagangkan masyarakat Indonesia pada masa Hindu-Buddha antara lain logam mulia, perhiasan, kain tenun, barang pecah belah, dan kerajinan. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa . . .

• Masyarakat sudah mengembangkan sistem perdagangan yang kompleks

• Kegiatan perdagangan di Indonesia menitik-beratkan pada barang-barang bernilai tinggi

• Kepulauan Indonesia merupakan daerah penghasil logam mulia, kain tenun, dan kerajinan

• Logam mulia, kain tenun, dan kerajinan mampu meningkatkan daya Tarik perdagangan di Kepulauan Indonesia

• Perdagangan logam mulia, kain tenun, dan kerajinan mampu meningkatkan keuntungan bagi pedagang di Indonesia

Raja Balaputradewa menjalin kerja sama dalam bidang Pendidikan dengan Raja Dewalapadewa dari India. Raja Balaputradewa meminta Raja Dewalapadewa menyediakan asrama bagi pelajar agama Buddha dari Sriwijaya di India. Tindakan Raja Balaputradewa tersebut dilakukan dengan tujuan . . .

• Meningkatkan pajak dari sektor Pendidikan agama Buddha

• Menarik minat umat Buddha untuk datang ke Sriwijaya

• Memajukan kegiatan perdagangan Kerajaan Sriwijaya dengan Kerajaan India

• Mewajibkan seluruh masyarakat Sriwijaya memeluk agama Buddha

• Menjadikan Sriwijaya sebagai pusat Pendidikan agama Buddha di Asia Tenggara