Шартты және шартсыз

1. Павловтың тәжірибесінде иттің сілекей бөлуіне қандай шартсыз және шартты тітіркендіргіштер әсер етті?

• A) Шартсыз тітіркендіргіш — тамақ, шартты тітіркендіргіш — қоңырау немесе жарық.

• 1. B) Шартсыз тітіркендіргіш — қоңырау, шартты тітіркендіргіш — жарық.

• 1. C) Шартсыз тітіркендіргіш — жарық, шартты тітіркендіргіш — тамақ.

• 1. D) Шартсыз тітіркендіргіш — дыбыс, шартты тітіркендіргіш — иіс.

2. Неліктен бірнеше рет қайталанғаннан кейін ит жарыққа немесе қоңырауға шартты түрде сілекей бөле бастады?

• 2. A) Ит қоңырауды естігенде қорқып кетті.

• 2. B) Қоңырау немесе жарық үнемі тамақ пен байланыстырылды, сондықтан ит оларды көргенде сілекей бөлу рефлексі пайда болды.

• 2. C) Итке қоңырау дыбысы ұнады.

• 2. D) Ит аш болғандықтан автоматты түрде сілекей бөлді.

3. Шартты және шартсыз рефлекстердің айырмашылықтарын атап көрсетіңіз.

• • A) Шартты рефлекс – туа біткен, шартсыз – үйренген.

• • B) Шартты рефлекс – тәжірибе арқылы қалыптасады, шартсыз рефлекс – туа біткен.

• • C) Екеуі де үйренген рефлекстер.

• • D) Шартты рефлекс автоматты түрде пайда болады, ал шартсыз – үйретуді қажет етеді.

4. Итке тамақ бермей, тек қоңырауды бірнеше рет соққанда, иттің реакциясы қандай болады деп ойлайсыз? Неліктен?

• 4. A) Ит біраз уақыттан кейін қоңырауға жауап беруді тоқтатады, өйткені тамақ берілмейді.

• 4. B) Ит қоңырауға жауап беруді жалғастыра береді.

• 4. C) Ит қоңыраудан қорқып қашып кетеді.

• 4. Ит қатты ашуланып үре бастайды.

5. Павловтың тәжірибесі негізінде адамдарда да шартты рефлекстердің қалыптасуы мүмкінбе? Өз ойыңызды мысалмен дәлелдеңіз.

• • A) Иә, мысалы, мектеп қоңырауын естігенде балалардың сыныпқа кіруі.

• • B) Жоқ, адамдарда тек шартсыз рефлекстер болады.

• • C) Иә, бірақ тек балаларда қалыптасады.

• • D) Жоқ, өйткені адамдар жануарлардан өзгеше ойлайды.