REFUERZO TEMA 1 A 5 EDUCACIÓN ESPECIAL

¿Qué es la neuroplasticidad?

• La capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse según las experiencias.

• La capacidad del cerebro para recordar información a largo plazo.

• La capacidad del cerebro para procesar información visual.

• La capacidad del cerebro para generar nuevas neuronas.

¿Cuál es una de las funciones principales del neuroeducador?

• Diagnosticar trastornos del aprendizaje.

• Desarrollar investigaciones en el aula.

• Administrar medicamentos a los estudiantes.

• Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes.

¿Qué es la agudeza visual?

• La claridad o nitidez de la visión.

• La capacidad de los ojos para adaptarse a la oscuridad.

• La capacidad de los ojos para percibir colores.

• La capacidad de los ojos para enfocar objetos cercanos.

¿Cuál es una adaptación pedagógica para niños con discapacidad visual?

• Uso de audífonos.

• Implementación de descansos frecuentes.

• Uso de intérpretes de lengua de signos.

• Ampliación de imágenes o caracteres.

¿Qué es la lectura labial?

• La capacidad de leer rápidamente.

• La capacidad de leer en braille.

• La capacidad de leer los labios de una persona para entender el habla.

• La capacidad de leer en voz alta.

¿Cuál es una necesidad educativa especial para niños con discapacidad auditiva?

• Desarrollar la función auditiva.

• Mejorar la visión periférica.

• Incrementar la fuerza muscular

• Desarrollar habilidades motoras finas.

¿Qué es la espasticidad?

• Una alteración auditiva que causa pérdida de audición.

• Una alteración del lenguaje que causa dificultades en la pronunciación.

• Una alteración de la visión que causa visión borrosa.

• Una alteración del tono muscular que causa rigidez y movimientos espasmódicos.

¿Cuál es una estrategia pedagógica para niños con discapacidad motora?

• Uso de materiales con letras grandes.

• Implementación de descansos frecuentes.

• Adaptación del soporte y la herramienta de escritura.

• Uso de sistemas de amplificación.

¿Qué es la generalización de aprendizajes?

• La capacidad de leer y escribir correctamente.

• La capacidad de resolver problemas matemáticos.

• La capacidad de memorizar información a corto plazo.

• La capacidad de aplicar conocimientos en diferentes contextos.

¿Cuál es una estrategia pedagógica para niños con discapacidad intelectual?

• Uso de instrucciones claras y concisas.

• Uso de audífonos.

• Implementación de descansos frecuentes

• Uso de materiales con letras grandes.