апгепроьпгогп

1. Мұғалімнің басты міндеті қандай?

• Оқушыларды бақылау

• Өмірлік жол көрсету

• Тәртіп сақтау

• Үй тапсырмасын тексеру

Дидактикалық қабілет дегеніміз не?

• Оқушының тәртібін бақылау қабілеті

• Оқушыға оқу материалын жеңіл, түсінікті жеткізе білу қабілеті

• Оқушылардың мінез-құлқын зерттеу қабілеті

• Сабақ жоспарын дұрыс құрастыру қабілеті

мұғалімнің негізгі кәсіби қасиеттеріне не жатпайды?

• Коммуникативтілік

• Ұйымдастырушылық

• Өз ісіне немқұрайлы қара

• Шығармашылық қабілет

Мұғалімнің кәсібилігін арттыру үшін не істеу қажет?

• Өз біліктілігін үнемі жетілдіру

• Бір ғана оқыту әдісін қолдану

• Оқушылармен араласпау

• Сабақ барысында тек теорияны қолдану

Төмендегі анықтамалардың қайсысы “Перспективті қабілетке” сәйкес келеді?

• Өз ойын, сөйлеу мәнерін нақты, түсінікті жеткізе білу

• Сабақ үстіндегі механизм жағдайын тани білу

• Оқушының қабілетін анықтау және оны дамыту

• Тәжірибе процесін дұрыс ұйымдастыру

2. Сөйлеу (экспрессивті) қабілеті” дегеніміз не?

• Оқушыларға бағыт беріп, түсіндірме жасау

• Өз ойын, сөйлеу мәнерін нақты, түсінікті жеткізе білу

• Оқушылардың білімін бағалау қабілеті

• Сабақта механизм жағдайын түсіну

Ұйымдастырушылық қабілетке не жатады?

• Өз білімі мен дағдысын тәжірибеде қолдану

• Оқушыларды білімді қабылдауға үйрету

• Тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру

• Барлығы дұрыс

4. Перспективті қабілет нені білдіреді?

• Оқушының білімін бағалауды

• Оқушының қабілетін дамыту мен оны жетілдіруді

• Тәжірибе процесін ұйымдастыруды

• Өз пікірін айту қабілетін

Сөйлеу қабілетінің негізгі мақсаты қандай?

• Оқушылардың тәртібін қадағалау

• Мұғалімнің сабақ беру стилін жақсарту

• Өз ойын анық, нақты және түсінікті жеткізу

• Білім деңгейін бағалау

Мұғалімдерді даярлау процесінде ең маңызды фактор қайсы?

• Оқу жоспарлары

• Кәсіби дағдылар

• Оқулықтар

• Мектеп инфрақұрылымы