Neuroróżnorodność

Czym jest Neuroróżnorodność ?

• Stwierdzenie, że wszyscy ludzie są tacy sami

• Stwierdzenie, że mózg człowieka jest zbudowany inaczej niż innych ssaków.

• Koncepcja zakładająca, że różnice neurologiczne są naturalnymi wariantami ludzkiego umysłu, a nie zaburzeniami wymagającymi leczenia.

• Wymówką dla leniwych ludzi

Jaka może być trudność dla ucznia z ADHD ?

• Uczeń z ADHD potrzebuje więcej czasu do namysłu nad podaniem odpowiedzi.

• Uczeń z ADHD ma trudności z utrzymaniem uwagi, szczególnie w zadaniach, które nie są dla niego interesujące.

• Uczeń z ADHD powoli zapisuje, robiąc przy tym kilka błędów.

• Uczeń z ADHD nie ma żadnych trudności, to tylko kwestia dyscypliny.

Czym zajmuje się Neuropedagogika ?

• to dziedzina pedagogiki, której głównym celem jest zrozumienie, jak funkcjonowanie mózgu wpływa na procesy uczenia się i jak można wykorzystać tę wiedzę do poprawy metod nauczania

• to nauka o tym, jak uczyć zwierzęta nowych umiejętności

• to nowa forma terapii psychologicznej

• to dziedzina medycyny zajmująca się leczeniem chorób neurologicznych

Jaki może być sposób wsparcia ucznia ze spektrum Autyzmu ?

• brak uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych

• rutyna i przewidywalność

• pozostawienie samemu sobie, aby nauczyć się samodzielności.

• izolacja ucznia od innych

Co obejmuje neuroróżnorodność ?

• obejmuje tylko dzieci

• obejmuje tylko osoby z autyzmem

• obejmuje wszystkie medyczne aspekty funkcjonowania i budowy mózgu

• Obejmuje autyzm, ADHD, dysleksje i inne

Jaki może być sposób wsparcia ucznia z ADHD ?

• pozostawienie, aby sam radził sobie ze swoimi trudnościami

• brak potrzeby przerw podczas lekcji

• Minimalizacja bodźców rozpraszających

• Usadowienie w ostatniej ławce, aby nie przeszkadzał innym