Doni adalah anak tunanetra sehingga oleh keluarganya Doni disekolahkan di sekolahSLB bagian A yang dapat berkumpul dengan anak yang juga mengalami kelainan dalampenglihatan (tuna netra). Ilustrasi ini menggambarkan bahwa pendidikan anak berkebutuhan khusus ditempatkan sebagai pendidikan yang berbasis ....

• Ekslusi

• Inklusi

• Integrasi

• Segregasi

Sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya disebut ....

• Pendidikan Ekslusif

• Pendidikan Inklusif

• Pendidikan Terintegrasi

• Pendidikan Segregasif

Peraturan berikut yang mengatur tentang pendidikan inklusif bagi peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa adalah ....

• Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009

• Permendikbud Nomor 14 Tahun 2018

• Permendikbudristek Nomor 1 Tahun 2021

• Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023

Prinsip pendidikan inklusi yang menekankan pada perbedaan adalah hal yang wajar dan harus dihargai dan dengan keberagaman siswa memperkaya pengalaman belajar adalah ....

• Hak untuk Belajar

• Keberagaman adalah Kekuatan

• Individualisasi

• Kolaborasi

Prinsip pendidikan inklusi yang menekankan pada setiap anak, tanpa memandang kondisi atau latar belakangnya, memiliki kesempatan untuk menimba ilmu dan mengembangkan diri adalah ....

• Hak untuk Belajar

• Keberagaman adalah Kekuatan

• Individualisasi

• Kolaborasi

Hambatan pendengaran dan hambatan penglihatan termasuk dalam klasifikasi anak berkebutuhan khusus .....

• Disabilitas fisik

• Disabilitas intelektual

• Disabilitas mental

• Disabilitas sensori

Anak yang memiliki masalah atau hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial, serta berperilaku menyimpang merupakan jenis dari disabilitas ....

• Tuna Laras

• Tuna Netra

• Tuna Grahita

• Tuna Daksa

Manakah arti atau definisi yang sesuai dengan slow learner?

• Anak yang memiliki intelegensi yang signifikan berada dibawah rata-rata anak seusianya, memiliki keterbatasan dalam kemampuan berpikir, belajar, dan beradaptasi dengan lingkungannya

• adalah anak yang mengalami gangguan perkembangan, yang ditandai dengan sekumpulan masalah berupa ganggguan pengendalian diri, masalah rentang atensi atau perhatian, hiperaktivitas dan impulsivitas

• Anak yang mengalami gangguan dalam tiga area dengan tingkatan berbeda-beda, yaitu kemampuan komunikasi dan interaksi sosial, serta pola-pola perilaku yang repetitif dan stereotip

• Anak yang memiliki potensi intelektual sedikit dibawah rata-rata tetapi belum termasuk gangguan mental

Anak yang memiliki skor inteligensi yang tinggi, atau mereka yang unggul dalam bidang-bidang khusus seperti musik, seni, olah raga, dan kepemimpinan disebut ....

• Anak Berkesulitas Belajar Spesifik (ABBS)

• Slow Learner

• CIBI

• Disabilitas Ganda

Salah satu penanganan yang dapat dilakukan oleh guru dalam membantu mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, dan kebutuhan spesifik anak adalah dengan cara asesmen awal. Berikut ini yang merupoakan tujuan jangka pendek asesmen untuk anak berkebutuhan khusus adalah ....

• Meningkatkan kemampuan motorik halus

• Meningkatkan kemandirian

• Meningkatkan kemampuan sosialisasi

• Meningkatkan intelegensi