Yapay zeka terimi neyi tanımlamak için kullanılır?

• İnsan zekâsına atfedilen görevleri yerine getiren teknik sistemler

• Sadece bilgisayar oyunları için kullanılan bir terim

• Yalnızca eğitimde kullanılan bir kavram

• Sosyal medya uygulamalarını ifade eden bir terim

2021-2025 Ulusal Yapay Zeka Stratejisi'nde ne öngörülmüştür?

• Yapay zeka eğitim modelinin uygulanması

• Yapay zeka ile oyun geliştirilmesi

• Yapay zeka ile sosyal medya yönetimi

• Yapay zeka ile sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesi

Etkili bir dersin temel bileşenleri arasında hangisi yer almaz?

• Ders içeriği tasarımı

• Etkileşim

• Öğrenci sosyal hayatı

• Geribildirim mekanizmaları

Yapay zeka tabanlı araçlar hangi pedagojik stratejileri teşvik eder?

• Sadece sınav odaklı stratejileri

• Öğretmen merkezli pedagojik stratejileri

• Öğrenci merkezli pedagojik stratejileri

• Eğitimde geleneksel yöntemleri

Öğrenme içeriğinin oluşturulmasında hangi araçlar kullanılabilir?

• Sadece kitaplar

• Sadece video oyunları

• Chatbotlar ve içerik üretici uygulamalar

• Sadece sosyal medya platformları

Ölçme-değerlendirme süreçlerini desteklemek için hangi uygulamalar kullanılabilir?

• Sadece müzik uygulamaları

• Quiziz ve Quizbot

• Sadece sosyal medya uygulamaları

• Sadece oyun uygulamaları

Yapay zeka içeriklerinin raporlanmasında dikkat edilmesi gerekenlerden biri nedir?

• Kullanılan yapay zeka aracının versiyonunun belirtilmesi

• Sadece içeriklerin görsel olarak sunulması

• Sadece içeriklerin uzunluğunun belirtilmesi

• Sadece içeriklerin yazılı olarak sunulması

Yapay zekanın eğitimde entegrasyonu için hangi öneri doğrudur?

• Eğitim ekosistemini dönüştürmek

• Yalnızca öğretmenlerin eğitilmesi

• Öğrencilerin yapay zekayı kullanmaması

• Yalnızca teorik bilgi verilmesi

Yapay zeka tabanlı araçlar hangi alanda destek sağlar?

• Öğrenme yardımı ve desteği

• Sadece sınav hazırlığı

• Sadece sosyal etkinlikler

• Sadece öğretmen eğitimi

Yapay zeka ile kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sağlamak için ne yapılmalıdır?

• Öğrenci verilerini analiz etmek

• Sadece grup çalışmaları yapmak

• Sadece öğretmenlerin deneyimlerine dayanmak

• Sadece kitaplardan yararlanmak