การแสดงความเคารพและมารยาท

นักเรียนเดินผ่านพระบรมฉายาลักษณ์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ข้อใดกล่าวถึงการแสดงความเคารพได้เหมาะสม

• ถอนสายบัว/โค้งคำนับ

• พนมมือไหว้

• ก้มลงกราบ

• เดินผ่าน

ถ้านักเรียนจะไปบ้านเพื่อน ควรแต่งกายในข้อใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

• สวมเสื้อแขนยาว กระโปรงสั้นเหนือเข่า

• สวมเสื้อยืด กางเกงขาสั้นเหนือเข่า

• สวมเสื้อแขนยาว กางเกงขายาว

• สวมเสื้อยืด กางเกงขายาว

ถ้านักเรียนบาดเจ็บที่ขา นักเรียนควรแสดงความเคารพต่อพระอาจารย์อย่างไรจึงจะเหมาะสม

• กราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ ขณะนั่งอยู่บนเก้าอี้

• อดทนเจ็บ แล้วกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์

• พนมมือไหว้เอานิ้วชี้จรดระหว่างหน้าผาก

• พนมมือไหว้เอานิ้วชี้จรดระหว่างคิ้ว

ถ้านักเรียนจะเข้าห้องพักครู ควรปฏิบัติตนตามข้อใด

• เคาะประตู ยกมือไหว้ครูทุกคน แล้วกล่าวขออนุญาตเข้าห้อง

• เคาะประตู พร้อมกล่าวขออนุญาตเข้าห้อง

• เคาะประตู แล้วเดินเข้าไปหาครู

• เดินเข้าไปหาครูทันที

ข้อใดเป็นการแสดงมารยาทในการสนทนาได้ถูกต้อง

• พูดเสียงดัง

• พูดตรงประเด็น

• พูดอยู่ฝ่ายเดียว

• พูดด้วยน้ำเสียงไพเราะ

ข้อใดกล่าวถึงภูมิปัญญาไทยได้ถูกต้อง

• การพัฒนาเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับการเกษตร

• การใส่เสื้อผ้าไทยที่ทอจากคนในท้องถิ่น

• การซื้อสินค้าในเมืองไทย

• การเล่นบาสเกตบอล

ศิลปวัฒนธรรมในข้อใดที่นักเรียนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

• การอ่านวรรณกรรมไทย

• การวาดภาพเขียนลายไทย

• การทำอาหารไทย

• การแกะสลักไม้

ข้อใดชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย

• ช่วยสืบสานวัฒนธรรม ประเพณีอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทย

• ช่วยให้คนที่ทำงานเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมไทยไม่ตกงาน

• ช่วยนำวัฒนธรรมไทยเป็นวัฒนธรรมสากล

• ช่วยให้ประเทศชาติสงบสุข

ข้อใดที่บ่งบอกถึงความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เสียสละในครอบครัว

• นั่งดูโทรทัศน์ร่วมกับครอบครัว

• ทำการบ้าน อาบน้ำ เปิดไฟนอน

• รับประทานอาหารร่วมกับครอบครัว

• อาสาทำงานบ้าน และซักรีดเสื้อผ้า

ข้อใดแสดงถึงเอกลักษณ์ของชาติไทยได้ชัดเจนมากที่สุด

• วรรณกรรมไทย

• การตักบาตร

• การบวชสามเณร

• การไหว้