CHUYẾN DU HÀNH VỀ TUỔI THƠ

"Chuyến du hành về tuổi thơ" là văn bản thuộc thể loại nào?

• Văn bản truyện

• Văn bản thông tin

• Thơ luật Đường

• Văn bản nghị luận

Mục đích viết của văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ"?

• Ca ngợi tác phẩm "Chuyến du hành về tuổi thơ".

• Giới thiệu cho bạn đọc nội dung và cảm nhận của người viết về cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ".

• Giới thiệu cho bạn đọc nội dung và cảm nhận của người viết về cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ". Từ đó, khuyến khích bạn đọc tìm đọc tác phẩm.

• Trình bày cảm nhận của người viết về cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ".

Đối với văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ" việc sử dụng PTBĐ biểu cảm kết hợp nghị luận trong phần Sapo có tác dụng gì?

• Thể hiện cảm xúc, đánh giá của người viết

• Giới thiệu nội dung kết hợp nhận xét về câu chuyện.

• Nhận xét về giá trị của tác phẩm.

• Thuật lại nội dung câu chuyện kết hợp bàn luận.

Những từ ngữ/ câu văn nào sau đây thể hiện cảm xúc của tác giả trong VB "Chuyến du hành về tuổi thơ"? (có thể chọn nhiều đáp án)

• Thế giới kì diệu kia, lạ lùng thay...

• Ta vừa vui sướng khi gặp lại hình ảnh của chính ta ngày thơ bé vừa bồi hồi vì những tháng ngày ấy sao mà xa xôi quá!

• Cuốn sách là lời tự thuật của cả Mùi bé và Mùi lớn,...

• Bắt đầu từ trò chơi giả bộ làm phụ huynh,...

Những phương thức biểu đạt nào được sử dụng trong văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ"? (có thể chọn nhiều đáp án)

• Thuyết minh và tự sự

• Miêu tả

• Nghị luận và biểu cảm

• Miêu tả và thuyết minh

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ" là gì?

Cấu trúc của văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ" gồm có:

• Sapo

• Sapo và phần 1

• Sapo và 3 phần

• 3 phần

Nêu nội dung chính của văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ".

• Tóm tắt nội dung của cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" và trình bày cảm nhận, đánh giá của người viết về cuốn sách này.

• Tóm tắt nội dung của cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ".

• Trình bày cảm nhận, đánh giá của người viết về cuốn sách này.

• Cung cấp thông tin về cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ".

Các yếu tố ngôn ngữ và phi ngôn ngữ có tác dụng gì trong văn bản "Chuyến du hành về tuổi thơ"?

• Tập trung làm sáng tỏ mục đích viết của văn bản.

• Minh hoạ cho văn bản, giúp văn bản trở nên sinh động, hiệu quả, hấp dẫn hơn.

• Thể hiện sự khích lệ của người viết với bạn đọc về việc nên tìm đọc cuốn sách.

• Thể hiện ý kiến của người viết bài giới thiệu sách.

Phương tiện phi ngôn ngữ đem lại tác dụng gì cho bài viết "Chuyến du hành về tuổi thơ"?

• Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn

• Minh hoạ trực quan sinh động cho văn bản, khơi gợi nơi người đọc mong muốn tìm đọc cuốn sách “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”.

• Tóm tắt nội dung cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ".

• Làm cho bài viết dài hơn.