sinh học 11 bài 18

Mức độ phức tạp của tập tính tăng lên khi nào?

• Số lượng các synapse trong cung phản xạ tăng lên.

• Kích thích của môi trường kéo dài.

• Kích thích của môi trường lặp lại nhiều lần.

• Kích thích của môi trường mạnh mẽ.

Sơ đồ nào mô tả đúng cơ sở thần kinh của thập tính?

• Kích thích → hệ thần kinh → cơ quản thụ cảm → cơ quan thực hiện → hành động

• Kích thích → cơ quản thụ cảm → cơ quan thực hiện → hệ thần kinh → hành động

• Kích thích → cơ quan thực hiện→ hệ thần kinh → cơ quản thụ cảm → hành động

• Kích thích → cơ quản thụ cảm → hệ thần kinh → cơ quan thực hiện → hành động

Có bao nhiêu phát biểu sau đây là KHÔNG đúng khi nói về quá trình học tập ở người?

(1) Quá trình học tập ở người dựa trên cơ sở là sự hình thành và củng cố các phản xạ có điều kiện.

(2) Quá trình học tập ở người được chia thành các giai đoạn: tiếp nhận xử lí, ghi nhớ và củng cố thông tin.

(3) Kết quả của giai đoạn tiếp nhận là sự hình thành nhận thức, kĩ năng, thái độ, hành vi,…

(4) Nhờ có tư duy, con người có thể sử dụng thông tin đã ghi nhớ trong những trường hợp cụ thể, đồng thời loại bỏ đi những thông tin đã cũ.

(5) Nhờ có quá trình học tập mà con người có thể hình thành được các tập tính xã hội như các loài động vật khác.

• 3.

• 4.

• 1.

• 2.

Trong học tập ở người, người ta có thể vận dụng tập tính để làm gì?

• Tìm ra thời điểm học tập trong ngày phù hợp nhất đối với mỗi cá nhân để nâng cao kết quả học tập.

• Tạo ra không gian học tập thoải mái và phù hợp nhất đối với mỗi cá nhân để nâng cao kết quả học tập.

• Nâng cao kết quả học tập, hình thành một số thói quen tốt và xóa bỏ những thói quen không tốt.

• Tìm ra phương pháp kéo dài thời gian tập trung học tập của mỗi cá nhân để nâng cao kết quả học tập.

Tập tính ở loài người khác hẳn tập tính của động vật do những nguyên nhân nào sau đây?

1. Con vật hành động chủ yếu theo bản năng còn con người hành động theo trí tuệ.

2. Sự biến hóa về tập tính ở loài người nhanh hơn nhiều so với động vật.

3. Tập tính của loài người thay đổi theo sự phát triển của xã hội.

4. Tập tính bẩm sinh của loài người có thể bị thay đổi do sự phát triển của nền văn minh và khoa học.

• 1, 2, 3, 4.

• 1, 2.

• 2, 3, 4.

• 1, 3.

Khi nói về cơ chế học tập ở người, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? 

1. Học tập làm tăng cường liên kết thần kinh trong vỏ não.

2. Học tập nhiều làm tổn hại các neuron truyền dẫn truyền xung thần kinh. 

3. Học tập gồm các giai đoạn tiếp nhận, xử lí, tăng cường và củng cố thông tin. 

4. Kết quả của học tập là thay đổi sự hiểu biết, thái độ, hành vi,... ở người.

• 1.

• 2.

• 3.

• 4.

Tại sao nên giáo dục cho trẻ từ khi còn nhỏ?

• Vì trẻ nhỏ dễ nghe lời hơn.

• Vì não của trẻ phát triển mạnh nhất từ giai đoạn 0-6 tuổi, do đó dễ dàng thúc đẩy sự phát triển cảm xúc, tư duy và khả năng ghi nhớ.

• Vì não của trẻ trong giai đoạn này chưa phát triển đầy đủ nên thuận lợi cho việc tiếp thu những điều mới mẻ.

• Vì khi trẻ lớn lên thì sẽ không có nhiều thời gian để học tập, tiếp thu những thứ mới.

Ở người, học tập, rèn luyện, xây dựng các thói quen, các tập quán tốt, nếp sống văn hóa chính là kết quả của quá trình nào?

• Hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện.

• Hình thành và ức chế các phản xạ không điều kiện.

• Hình thành phản xạ có điều kiện.

• Ức chế các phản xạ không điều kiện.

Trong mùa sinh sản, một con chim Robin đực có ngực đỏ thường bảo vệ lãnh thổ của chúng bằng cách tấn công những con đực khác. Thí nghiệm dùng các con chim giả có màu sắc khác nhau thì nó chỉ tấn công những con có bộ ngực đỏ. Điều này có thể do

• Chim Robin chỉ nhận biết được màu đỏ trong số các màu tự nhiên.

• Chúng chỉ có phản ứng với những cá thể giống mình.

• Màu đỏ ở ngực chim lạ là dấu hiệu khiêu khích đối với chúng.

• Những con chim có ngực đỏ thường là những con khỏe mạnh nên được nhiều chim mái lựa.

Cảm nhận thấy nguy hiểm, con khỉ canh gác kêu lên báo hiệu cho các con khác trong bầy chạy trốn. Những con chim đậu quanh đó cũng vội vàng bay đi. Kích thích dấu hiệu làm xuất hiện tập tính tự vệ ở chim là

• Chim cũng nhìn thấy nguy hiểm như con khỉ.

• Tiếng hú của khỉ.

• Hình ảnh bỏ chạy của đàn khỉ.

• Mùi đặc trưng của khỉ.