Desafío 4, actividad 3 Práctica interpretación_MARZO 11

En la palabra "bicicleta", el morfema "bi-" indica relación con:
"Pedro decidió comprar una bicicleta para movilizarse por la ciudad, pues le gustaba la idea de un transporte ecológico y saludable."

• La velocidad del objeto

• La cantidad de ruedas

• El tipo de material

En la palabra "reestructurar", el morfema "re-" indica:
"Después de evaluar la organización del equipo, el gerente decidió reestructurar algunas áreas para mejorar el rendimiento."

• Hacerlo de nuevo

• Agregar algo nuevo

• Eliminar partes innecesarias

Según el contexto, el significado de "efímero" es:
El arco iris apareció tras la lluvia, pero fue efímero, desapareciendo en pocos minutos.

• Duradero y resistente

• De corta duración

• De origen desconocido

Complete la siguiente frase con la palabra más adecuada según el contexto:
"El científico realizó una serie de pruebas para asegurarse de que su teoría fuera ______ antes de publicarla."

• Verificable

• Dudosa

• Insignificante

¿Cuál de las siguientes palabras es sinónimo de "comprender" en el fragmento "es importante comprender la estructura del texto"?

• Ignorar

• Analizar

• Interpretar

¿Cuál de las siguientes palabras es antónimo de "efímero" en el texto?
"El éxito efímero suele ser menos valioso que los logros obtenidos con esfuerzo constante."

• Permanente

• Breve

• Fugaz

¿Cuál de las siguientes opciones expresa cantidad en el texto?
"Se evaluaron distintos factores, pero solo algunos resultaron determinantes en la investigación."

• Diferentes factores...

• Solo algunos...

• Resultaron determinantes...

En la oración "La mayoría de los estudiantes prefieren estudiar en la biblioteca por la tranquilidad del ambiente", el cuantificador "la mayoría" indica que:

• Se trata del 100 % de los estudiantes

• Una gran parte, pero no todos

• Un número mínimo de estudiantes

¿Cuál es la función del conector "por lo tanto" en la segunda oración?
"Los datos muestran un aumento significativo en la productividad. Por lo tanto, se justifica la inversión en nuevas herramientas."

• Contrastar ideas

• Explicar una consecuencia

• Introducir un ejemplo

¿Qué relación establece el conector "sin embargo" en la siguiente oración?
"El nuevo método de enseñanza es más dinámico; sin embargo, algunos estudiantes aún tienen dificultades para adaptarse."

• Adición de información

• Oposición de ideas

• Causa-efecto