
Câu hỏi về mô hình hóa hướng đối tượng
Quiz
•
History
•
5th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
The Danh
Used 1+ times
FREE Resource
Student preview

75 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lớp (class) trong mô hình hóa hướng đối tượng được định nghĩa là gì?
Một phương pháp để mô tả các sự kiện trong hệ thống.
Một nhóm các đối tượng chia sẻ cùng cấu trúc, hành vi, thuộc tính và mối quan hệ.
Một loại đối tượng không có thuộc tính hoặc hoạt động.
Một tập hợp các đối tượng không có cấu trúc chung.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Khi nào một lớp được gọi là lớp kết hợp trong mô hình hướng đối tượng?
Khi lớp có tên khác với tên của mối kết hợp.
Khi một mối kết hợp có các đặc trưng như thuộc tính, hoạt động và các mối kết hợp, và lớp được tạo ra để chứa các thuộc tính đó.
Khi lớp không có thuộc tính và hoạt động.
Khi lớp chỉ chứa các thuộc tính mà không có mối kết hợp nào khác.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quan hệ tổng hợp trong mô hình hướng đối tượng thể hiện điều gì?
Một mối quan hệ đơn giản giữa hai đối tượng cùng loại.
Một đối tượng lớn hơn được tạo ra từ những đối tượng nhỏ hơn, thể hiện mối quan hệ "có".
Một mối quan hệ giữa hai đối tượng mà không có thuộc tính hoặc hành vi chung.
Một đối tượng độc lập không có mối quan hệ với các đối tượng khác.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quan hệ tổng quát hóa trong phân tích thiết kế hệ thống có mục đích gì?
Phân loại một tập hợp đối tượng thành các loại xác định hơn, từ lớp tổng quát đến lớp chuyên biệt, nhằm làm rõ ngữ nghĩa trong hệ thống.
Thiết lập mối quan hệ giữa hai lớp không có thuộc tính chung và không liên quan đến nhau.
Tạo ra các đối tượng mới từ các lớp hiện có mà không thay đổi cấu trúc của lớp cha.
Mô tả cách các phương thức và thuộc tính tương tác trong một lớp duy nhất.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lớp khái niệm trong hệ thống ATM nếu được sắp xếp theo tiếp cận phân loại sẽ như sau:
Giao dịch
Khách hàng
Máy ATM
Tài khoản, thẻ ATM
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lớp Sự kiện trong hệ thống ATM nếu được sắp xếp theo tiếp cận phân loại sẽ như sau:
Tài khoản, thẻ ATM
Khách hàng
Giao dịch
Máy ATM
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lớp khái niệm trong lập trình hướng đối tượng có vai trò gì trong việc quản lý và tổ chức thông tin?
Là một bộ sưu tập các đối tượng mà không có nguyên lý tổ chức.
Bao gồm các nguyên lý giúp tổ chức và lưu trữ các hoạt động, đồng thời hỗ trợ trao đổi ý tưởng trong cộng đồng.
Là nơi chứa đựng các quy tắc không liên quan đến hoạt động quản lý.
Chỉ lưu trữ dữ liệu mà không có chức năng quản lý thông tin.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
16 questions
The American Revolution
Interactive video
•
1st - 5th Grade
13 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
4th - 8th Grade
87 questions
Unit 2 Review
Quiz
•
5th Grade
12 questions
VETERANS DAY
Quiz
•
3rd - 5th Grade
34 questions
The Great War/WWI/Roaring 20s
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Jamestown - VS.3a-c & VS.3f-g
Quiz
•
4th - 5th Grade
9 questions
ch 3 sec 1 vocab
Quiz
•
1st - 5th Grade
7 questions
History of The Caribbean For Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade