Коучинг және менторинг туралы сұрақтар

Коучингтің негізгі мақсаты қандай?

• Мұғалімге жаңа әдіс-тәсілдермен сабақ жүргізуді үйрету

• Мұғалімнің өз шешімдерін қабылдау қабілетін арттыру

• Мұғалімге ақпарат беру

• Мұғалімнің тәртібін бақылау

Менторингтің ерекшелігі қандай?

• Ментор мұғалімге жаңа әдіс-тәсілдер туралы кеңес береді

• Ментор жаңадан келген мұғалімге тек теориялық білім береді

• Ментор өз тәжірибесімен бөліседі және мұғалімді бағыттайды

• Ментордың жұмысы тек оқушылармен шектеледі

Коучинг сессиясының негізгі әдісі қандай?

• Кеңес беру

• Сұрақ қою

• Ақпарат тарату

• Мазмұнды дәрістер оқу

Коучинг пен менторингтің басты айырмашылығы неде?

• Коучинг тек тәжірибелі мұғалімдерге арналған, ал менторинг жаңадан келген мұғалімдерге арналады

• Коучинг ұзақ мерзімді, ал менторинг қысқа мерзімді қарым-қатынас болып табылады

• Коучинг мұғалімдерге жеке көмек көрсетуге бағытталған, менторинг - ақпарат таратуға

• Коучинг мұғалімнің өз жұмысын жақсартуға көмектеседі, менторинг тек педагогикалық кеңес береді

Менторинг процесінде ментор қандай рөл атқарады?

• Тек оқушылардың оқу нәтижелерін бақылайды

• Өз тәжірибесімен бөліседі және мұғалімді қолдайды

• Мұғалімге жаңа пәндерді үйретеді

• Мұғалімге тек тәртіп мәселелерін шешуге көмек көрсетеді

Коучинг пен менторинг кезінде мұғалімге берілетін ең маңызды көмек қандай?

• Тек жаңа білім мен дағдыларды үйрету

• Жеке тұлғалық даму мен кәсіби өсуіне ықпал ету

• Оқушыларды басқару әдістерін көрсету

• Оқу бағдарламаларын түзету

Коучинг сессиясында қандай құралдар жиі қолданылады?

• Пікірталастар мен тренингтер

• Көбірек ақпараттық дәрістер

• Мұғалімнің жеке пікірі мен сараптамасы

• Оқушыларды бағалау жүйесі

Ментор мен мұғалім арасындағы қарым-қатынас қандай болуы тиіс?

• Өте ресми және қысқа мерзімді

• Құпиялылық сақталып, жақын және ұзақ мерзімді болуы қажет

• Мұғалімнің жұмысын тек бақылап отыру

• Оқушылармен өткізілетін сабақтардан бөлек

Коучинг пен менторингке қатысатын адамдардың арасында қандай қатынас орнатылады?

• Коуч пен мұғалім арасында бір бағытты қатынас, ментор мен мұғалім арасында серіктестік

• Коучинг тек жетекшілік қатынасқа негізделген, менторинг тек кеңес беру

• Коучинг пен менторинг тек ресми қатынастарға негізделген

• Мұғалім мен коуч арасында тек сабақ жүргізу бойынша қатынас

Коучинг пен менторингтің кәсіби даму үшін маңыздылығы неде?

• Мұғалімдерге оқу бағдарламаларын өзгертуге мүмкіндік беру

• Мұғалімдердің өз дағдыларын жетілдіріп, өз жұмысына жаңа көзқараспен қарауға ықпал ету

• Оқушылардың тәртібін тексеру үшін

• Мұғалімдерге тек дәріс оқытуға бағытталған