แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องการประดิษฐ์ท่ารำ

การใช้น้ำเสียงร้องเพลง

การใช้สรีระของร่างกาย

การใช้อุปกรณ์ประกอบการแสดง

การใช้เครื่องดนตรีประกอบการแสดง

ประดิษฐ์ท่ารำให้มีความหมายสัมพันธ์กับบทร้อง

คำนึงถึงจำนวนของผู้ชม

ศึกษาบทที่แสดง 

เลือกใช้ท่ารำสอดคล้องกับความหมาย 

“ขออวยชัยพุทธิไกรช่วยค้ำ ทรงคุณเลิศล้ำไปทุกทัวตัวตน”

“ดาวดึงส์เทวโลกมโหฬาร เป็นที่อยู่สำราญฤทัยหรร”

“โอ๋ว่าอนิจจาสีดาเอ๋ย ฉไหนเลยมาม้วยสังขาร”

“พระรามเดินดงหงส์บิน กินรินเลียบถ้ำอำไพ”

การเคลื่อนไหวร่างกาย

การใช้ภาษาท่ารำวงมาตรฐาน

การใช้ภาษาท่าทางเพื่อสื่อความหมาย

การใช้ท่าทางแทนคำพูดหรือใช้ภาษานาฏศิลป์

เพลงจับมือไว้แล้วไปด้วยกัน

เพลงข้ารักนางเท่าระยะทางไปกลับดวงจันทร์

เพลงรักไม่ต้องการเวลา

เพลงอาย

แถวรูปสามเหลี่ยม

แถววีคว่ำ

แถววีหงาย

แถวหน้ากระดานสับหว่าง

ผู้แสดงควรยืนใกล้ๆกัน

แปรแถวแบบเดี่ยว

ผู้แสดงไม่อยู่กับที่นานเกินไป

ใช้ผู้แสดงที่รำสวยไว้ข้างหน้า

แถวรัศมี

แถววงกลม

แถวคู่สับหว่าง

แถวตอน

แถวตัววี

แถวเฉียง

แถวตอนลึก

แถวหน้ากระดาน

แถวตอนลึก

แถวรัศมี

แถวคู่สับหว่าง

แถวเฉียง