5. Literasi Rabu, 5 Maret

Layang-layangku Aku suka sekali dengan layang-layang. Di musim layang-layang tahun ini, tiap sore, aku pasti berada di lapangan. Yah, meskipun hanya menonton teman-temannya bermain layangan, tanpa bisa ikut ambil bagian. Sebetulnya, Aku ingin ikut bermain. Masalahnya aku tidak punya uang untuk membeli layang-layang juga senarnya. “Daripada buat beli layang-layang, lebih baik duitnya ditabung buat keperluan sekolahmu atau lainnya,” begitu ibuku, menjawab ketika aku minta uang untuk membeli layang-layang dan senarnya. Aku tak mau memaksa. Aku sadar hidupku pas-pasan. Ibuku benar. Meski begitu, aku tak mau menyerah. Karena itu, aku berpikir bagaimana cara bermain layang-layang tanpa harus menyusahkan ibu? Itulah kenapa sore ini aku ada di lapangan. Tepatnya di sisi luar lapangan. Aku melihat, mengamati, dan siap bertindak lebih cepat untuk mengejar layang-layang putus. Dalam dunia perlayangan, layang-layang yang putus adalah layang-layang tak berpemilik yang bisa diklaim sepihak oleh siapapun yang berhasil mendapatkannya. Dan itu gratis! Aku ingin mendapatkan layang-layang gratis itu. Aku tidak sendiri. Beberapa anak lain juga siap siaga berebut layangan putus. Setelah menunggu beberapa lama, terdengar pekik suara Zebra: “Layangan Farel putus!” Sontak Aku berlari mengejar layangan itu. Anak-anak pengejar layangan lain juga mulai berlari mengejar. Suara riuh anak-anak pengejar layangan terdengar. Layangan itu melayang-layang hampir jatuh di atas tanah. Sayangnya Ali-lah yang berhasil mendapatkan layangan itu. Aku tak patah arang. aku terus mencoba terus peruntungannya, tapi itu bukan waktu kemenangan baginya. Hari makin sore. Anak-anak yang bermain layangan mulai pulang satu per satu. Semangatku pupus. Aku ingin pulang saja. Zebra dan Farel menghampirinya. “hai, kamu mau?” tanya mereka berdua, sambil menawarkan satu buah layangan. Mataku berbinar-binar. Layang-layang idaman ada disodorkan dua temannya. Aku menerimanya. Mengapa aku sore itu berada di lapangan ?

Apa tema utama dalam cerita "Layang-layangku"?

• Persahabatan dan kerja sama

• Kegigihan dalam meraih keinginan

• Persaingan dalam bermain layangan

• Kasih sayang seorang ibu

Layang-layangku Aku suka sekali dengan layang-layang. Di musim layang-layang tahun ini, tiap sore, aku pasti berada di lapangan. Yah, meskipun hanya menonton teman-temannya bermain layangan, tanpa bisa ikut ambil bagian. Sebetulnya, Aku ingin ikut bermain. Masalahnya aku tidak punya uang untuk membeli layang-layang juga senarnya. “Daripada buat beli layang-layang, lebih baik duitnya ditabung buat keperluan sekolahmu atau lainnya,” begitu ibuku, menjawab ketika aku minta uang untuk membeli layang-layang dan senarnya. Aku tak mau memaksa. Aku sadar hidupku pas-pasan. Ibuku benar. Meski begitu, aku tak mau menyerah. Karena itu, aku berpikir bagaimana cara bermain layang-layang tanpa harus menyusahkan ibu? Itulah kenapa sore ini aku ada di lapangan. Tepatnya di sisi luar lapangan. Aku melihat, mengamati, dan siap bertindak lebih cepat untuk mengejar layang-layang putus. Dalam dunia perlayangan, layang-layang yang putus adalah layang-layang tak berpemilik yang bisa diklaim sepihak oleh siapapun yang berhasil mendapatkannya. Dan itu gratis! Aku ingin mendapatkan layang-layang gratis itu. Aku tidak sendiri. Beberapa anak lain juga siap siaga berebut layangan putus. Setelah menunggu beberapa lama, terdengar pekik suara Zebra: “Layangan Farel putus!” Sontak Aku berlari mengejar layangan itu. Anak-anak pengejar layangan lain juga mulai berlari mengejar. Suara riuh anak-anak pengejar layangan terdengar. Layangan itu melayang-layang hampir jatuh di atas tanah. Sayangnya Ali-lah yang berhasil mendapatkan layangan itu. Aku tak patah arang. aku terus mencoba terus peruntungannya, tapi itu bukan waktu kemenangan baginya. Hari makin sore. Anak-anak yang bermain layangan mulai pulang satu per satu. Semangatku pupus. Aku ingin pulang saja. Zebra dan Farel menghampirinya. “hai, kamu mau?” tanya mereka berdua, sambil menawarkan satu buah layangan. Mataku berbinar-binar. Layang-layang idaman ada disodorkan dua temannya. Aku menerimanya.

Bagaimana watak tokoh utama dalam cerita?

• Mudah menyerah dan pemalas

• Sabar dan pantang menyerah

• Pemarah dan egois

• Tidak peduli dengan keadaan sekitarnya

Dimana latar utama dalam cerita ini berlangsung?

• di sekolah

• di lapangan

• di toko layang-layang

• di rumah

Apa amanat yang dapat dipetik dari cerita diatas?

• Jangan pernah meminta sesuatu kepada orang tua jika mereka tidak bisa memberikannya

• Bermain layangan lebih penting daripada keperluan sekolah

• Keinginan harus diwujudkan dengan usaha dan tidak menyerah pada keadaan

• Jika tidak punya sesuatu, lebih baik diam dan tidak berusaha mendapatkannya

Manakah kalimat tanya yang sesuai dengan isi cerita "Layang-layangku"?

• Mengapa tokoh utama tidak ingin bermain layangan?

• Bagaimana cara tokoh utama mendapatkan layangan tanpa membeli?

• Di mana ibu tokoh utama membeli layangan untuk anaknya?

• Siapa yang menjual layangan kepada tokoh utama?