2º QUIZZ Filosofia I

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11th Grade

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.1) Em quais situações você pode se utilizar da virtù (lembre-se desse conceito de Maquiavel)?

Ao adotar uma postura passiva diante dos desafios

Ao se conformar com a realidade sem questioná-la

Ao liderar uma campanha pela conscientização ambiental na escola

Ao evitar expressar opiniões em público

Ao não se envolver em questões sociais

Answer explanation

Ao liderar uma campanha pela conscientização ambiental na escola. Justificação: Segundo a aula, a virtù representa habilidades como coragem e astúcia na política. Portanto, ao liderar uma campanha pela conscientização ambiental na escola, o estudante está demonstrando o uso da virtù.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.2) O que é fundamental para uma boa participação política, de acordo com a aula?

Isolamento social

Ignorar questões políticas e sociais

Desenvolver habilidades de liderança, comunicação e negociação

Abster-se de expressar opiniões

Não se adaptar a mudanças na sociedade

Answer explanation

Desenvolver habilidades de liderança, comunicação e negociação. Justificação: Conforme explicado na aula, para uma boa participação política é fundamental desenvolver habilidades de liderança, comunicação e negociação, bem como ter capacidade de adaptação a mudanças na sociedade.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.1)Como a sociedade pode contribuir nas decisões que envolvem o destino da população?

Apenas por meio do governo e das instituições estatais

Através de conselhos populares, iniciativas privadas e organizações não governamentais (ONGs)

Exclusivamente por meio de partidos políticos

Não pode contribuir de forma alguma

Somente através de voluntariado individual

Answer explanation

Através de conselhos populares, iniciativas privadas e organizações não governamentais (ONGs). Justificação: Conforme explicado na aula, a sociedade pode contribuir nas decisões que envolvem o destino da população por meio de várias formas, como conselhos populares, iniciativas privadas e organizações não governamentais (ONGs).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.2)Qual é a função do governo dentro do Estado?

Apenas administrar as estruturas do Estado

Implementar políticas públicas e administrar o país

Exercer o poder supremo sem interferência

Controlar a população e o território

Decidir unilateralmente sem consulta à sociedade

Answer explanation

Implementar políticas públicas e administrar o país. Justificação: Segundo a aula, o governo é parte do Estado responsável por administrar e implementar políticas públicas, o que o torna responsável por administrar o país.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.1) Qual é o objetivo da ética, de acordo com a aula?

Promover o comportamento humano imoral

Estabelecer fronteiras rígidas entre o bem e o mal

Avaliar de maneira crítica o comportamento humano e a moral de uma sociedade

Incentivar ações que causem dano às pessoas

Ignorar as distinções entre o correto e o incorreto

Answer explanation

Avaliar de maneira crítica o comportamento humano e a moral de uma sociedade. Justificação: Conforme explicado na aula, o objetivo da ética é avaliar criticamente o comportamento humano e a moral de uma sociedade, buscando a virtude e o bem.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.2) O que a ética busca estabelecer de maneira cuidadosa e questionadora, de acordo com a aula?

Distinções claras entre o bem e o mal

Fronteiras intransponíveis entre o correto e o incorreto

Virtude absoluta em todas as ações

Fronteiras, muitas vezes frágeis, entre o bem e o mal

Comportamento humano isento de falhas

Answer explanation

Fronteiras, muitas vezes frágeis, entre o bem e o mal. Justificação: Conforme mencionado na aula, a ética busca estabelecer de maneira cuidadosa e questionadora as fronteiras, muitas vezes frágeis, entre o bem e o mal.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

8.1) Quais são os principais motivos que colocam pessoas em situação de rua, de acordo com dados do Ipea?

Conflitos familiares e conjugais, falta de acesso à tecnologia, abuso de substâncias químicas

Insegurança alimentar, falta de lazer, baixa escolaridade

Falta de moradia, falta de emprego, conflitos armados

Falta de acesso à saúde, discriminação racial, violência policial

Conflitos políticos, negligência governamental, mudanças climáticas

Answer explanation

Insegurança alimentar, falta de lazer, baixa escolaridade. Justificação: Conforme mencionado na aula, os principais motivos que colocam pessoas em situação de rua são conflitos familiares e conjugais, falta de emprego, abuso de álcool e outras substâncias, e privação de habitação.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

8.2 Quais são algumas medidas que os Estados podem tomar para garantir os direitos humanos das pessoas em situação de rua?

Implementar políticas públicas para aumento do consumo de álcool e drogas

Aumentar a segregação dessas pessoas em locais isolados da sociedade

Desenvolver programas de capacitação profissional e acesso ao emprego

Promover a discriminação e a exclusão social

Ignorar completamente a situação das pessoas em situação de rua

Answer explanation

Aumentar a segregação dessas pessoas em locais isolados da sociedade. Justificação: De acordo com a aula, uma medida que os Estados podem tomar é impulsionar o aumento da escolaridade, o aprimoramento profissional e o acesso ao emprego e à renda, visando assegurar os direitos humanos das pessoas em situação de rua.