ЦТ за 60 уроков. Урок 38. Тест 1. Способы словообразования

Верными являются утверждения:

• 1) При постфиксальном способе словообразования производное и производящее слова всегда принадлежат к одной части речи.

• 2) При суффиксальном способе словообразования в качестве производящей части используется основа производящего слова.

• 3) Неопределённые местоимения образуются приставочным, суффиксальным и постфиксальным способами.

• 4) Приставочно-постфиксальный, суффиксально-постфиксальный и приставочно-суффиксально-постфиксальный способы словообразования характерны только для глаголов.

• 5) При слиянии происходит соединение двух или более слов в одно слово при участии соединительной морфемы

Суффиксальным способом образованы все слова в рядах:

• 1) решиться, перевозчик;

• 2) освежить, современность;

• 3) косоглазенький, отбеливать;

• 4) пребольшущий, убежище;

• 5) покупочка, перезрелый.

Приставочным способом образованы слова:

• 1) антитезис;

• 2) пересолить;

• 3) прабабушкин;

• 4) изредка;

• 5) обогатиться.

С точки зрения способа словообразования «лишним» является слово:

• 1) допоздна;

• 2) взморье;

• 3) придорожный;

• 4) укоротить;

• 5) переночевать.

Одинаковым способом образованы глаголы:

• 1) раскричаться;

• 2) прибедниться;

• 3) освободиться;

• 4) нахохотаться;

• 5) отдышаться.

Существительные, образованные путём перехода из одной части речи в другую, есть в предложениях:

• 1) Мы часто заглядывали в булочную на углу.

• 2) Слово предоставили заведующему.

• 3) В магазин привезли мороженое мясо.

• 4) В класс вошёл дежурный ученик.

• 5) Провожающие покинули поезд через минуту.

Способом сложения образованы слова:

• 1) холодоустойчивый;

• 2) книгохранилище;

• 3) низколетящий;

• 4) землепашец;

• 5) пешеходный.

Способом слияния образованы слова:

• 1) погранзнак;

• 2) морепродукт;

• 3) густонаселённый;

• 4) малоизученный;

• 5) нежно-голубой.

Оба слова образованы одним и тем же способом в ряду:

• 1) продмаг, пароходик;

• 2) видоизменить, слабовольный;

• 3) малоизученный, светобоязнь;

• 4) стенгазета, десятикилометровый;

• 5) полнолуние, второсортный.

Способ словообразования определён правильно в примерах:

• 1) похолодать — приставочный способ;

• 2) храбриться — постфиксальный способ;

• 3) вертолётчик — суффиксальный способ;

• 4) длинноствольный — слияние;

• 5) снегоочиститель — сложение