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Authored by Jonathan David Casimiro Tovar
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la principal diferencia entre la evaluación del aprendizaje y la evaluación para el aprendizaje?
a) La primera mide resultados, mientras que la segunda promueve la mejora del aprendizaje.
b) Son términos sinónimos.
c) La evaluación del aprendizaje se enfoca en la motivación del estudiante.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según la lectura, ¿cuál es uno de los principales problemas de la evaluación tradicional?
a) Su falta de objetividad.
b) Su énfasis en la memorización sin comprensión.
c) Su enfoque exclusivo en la educación superior.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué función debe cumplir la evaluación para el aprendizaje?
a) Identificar únicamente los errores de los estudiantes.
b) Servir como herramienta de mejora y apoyo en el proceso de aprendizaje.
c) Clasificar a los alumnos según su desempeño.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se define el concepto de aprendizaje en la lectura?
a) Como un proceso mecánico y repetitivo.
b) Como un proceso interactivo y complejo.
c) Como la adquisición de datos sin necesidad de comprensión.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juega el profesorado en la evaluación del aprendizaje?
a) Actuar como mediador y guía en el proceso evaluativo.
b) Ser únicamente un observador del desempeño estudiantil.
c) Diseñar exámenes estandarizados sin considerar el aprendizaje individual.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante balancear la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje?
a) Para equilibrar la medición de resultados con el apoyo en el proceso de enseñanza.
b) Para eliminar los exámenes tradicionales.
c) Para reducir el trabajo del docente.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué enfoque de aprendizaje se promueve en la evaluación para el aprendizaje?
a) Superficial.
b) Basado en la repetición.
c) Profundo y significativo.
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