การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

ความเป็นสากล เป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ

การสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งของการพัฒนาองค์ความรู้อย่างต่อเนื่อง

ต้องการผลิตบัณฑิต หรือบุคลากรที่มีคุณภาพ มีความรู้ทันสมัยมากขึ้น

ถูกทุกข้อ

ผอ.โรงเรียน

ครูในโรงเรียน

บุคลากรทุกคนในสถานศึกษา

สำนักงานเขตพื้นที่

อย่างน้อย 3 คน

อย่างน้อย 5 คน

อย่างน้อย 7 คน

ไม่กำหนดตายตัวกี่คนก็ได้

Expert judgment

Peer review

Holistic rubrics

Evidence based

ค่าเป้าหมาย

มาตรฐานการศึกษา

ตัวชี้วัด

ตัวบ่งชี้

กำหนดการใช้งบประมาณและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ

กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายและความสำเร็จ

ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการที่จำเป็นของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ

กำหนดบทบาทหน้าที่และแนวทางการมีส่วนร่วมของบิดา มารดา ผู้ปกครองและองค์กรชุมชน

อย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุกสองปี

อย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุกสามปี

อย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุกสี่ปี

อย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุกห้าปี

คุณภาพของผู้เรียน

ระบบการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ

กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

กระบวนการบริหารและการจัดการ

กายอมรับ

คุณลักษณะและค่านิยมที่ดี

ความภาคภูมิใจในท้องถิ่น

ทักษะชีวิตที่จำเป็น

กำลังพัฒนา

ยอดเยี่ยม

ดีเลิศ

ปานกลาง