Kodlama becerisi aşağıda verilen 21.yy becerilerinden hangisini geliştirmeye yardımcı olmaz?

• Problem Çözme

• Takım Çalışması

• Finansal Okuryazarlık

• Analitik Düşünme

Aşağıdakilerden hangisi 21.yy becerisi değildir?

• İletişim

• İş birliği

• Yenilik

• Endişe

Bilgi işlemsel düşünme çerçevesi kapsamında problemleri çözmek için doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

• Örüntü-Veri Toplama-Veri Analizi-Veri Gösterimi

• Veri Toplama-Veri Analizi-Örüntü-Veri Gösterimi

• Veri Toplama-Örüntü-Veri Analizi-Veri Gösterimi

• Veri Gösterimi-Veri Toplama-Veri Analizi-Örüntü

I-Basit adımlardan oluşur.

II-Duruma özgü ve şartlara bağlı olarak değişir.

III-Alt problemlere ayrılabilir.

IV-Takım çalışması gerekir.

Yukarıdaki maddelerden hangileri karmaşık problem durumuna ait bilgilerdir?

• I, II ve IV

• Hepsi

• I, II ve III

• II, III ve IV

Aşağıdakilerden hangisi blok tabanlı görsel programlama ortamlarından değildir?

• MBlok

• Alice

• Mobil Kod

• Python

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme yaklaşımlarından değildir?

• Probleme Dayalı Öğrenme

• Kodlamaya Dayalı Öğrenme

• Oyuna Dayalı Öğrenme

• Projeye Dayalı Öğrenme

Probleme dayalı öğrenmenin öğrencilere aşağıda verilen davranışlardan hangisini sağlaması beklenemez?

• Bağımsız Çalışma

• Uzun Çaba Gösterme

• Eleştirel Düşünme

• Disiplinler Arası Düşünme

Bilgi işleme aşağıda verilen süreçlerden hangisini içermez?

• Kuram

• Soyutlama

• Kodlama

• Tasarım

I-Mantıksal düşünme yeteneğine sahip

II-Problem tanımlayan, çözen

III-Test eden ve yaratıcı çözümler formüle eden

IV-Bilgileri ezberleyen

Yukarıdaki maddelerden hangileri bilgi çağının ve dijital çağın bireylerden talep ettiği becerilerdendir?

• I, II ve III

• I, II ve IV

• I ve IV

• I, III ve IV

………………..; değerli ve çeşitli fikir oluşturma, yaratıcı çabaları geliştirme ve fikirleri detaylandırma, rafine etme, analiz etme ve değerlendirme olarak tanımlanmaktadır.

Yukarıdaki boş bırakılan yere gelmesi gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir?

• Somutlama

• Soyutlama

• Yaratıcı düşünme ve yenilik

• Analitik düşünme