BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

9th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL UJIAN SEKOLAH MAPEL BINDO SMPK TRI BHAKTI REO T.P 2024/2025

SOAL UJIAN SEKOLAH MAPEL BINDO SMPK TRI BHAKTI REO T.P 2024/2025

9th Grade - University

50 Qs

US BAHASA INDONESIA 2020

US BAHASA INDONESIA 2020

9th Grade

50 Qs

UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA TAHUN 2025

UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA TAHUN 2025

9th Grade - University

45 Qs

PTS Genap Bhs. Indonesia Kelas IX

PTS Genap Bhs. Indonesia Kelas IX

9th Grade

50 Qs

Latihan Soal PAS Teks Tanggapan & Teks Cerita Inspiratif

Latihan Soal PAS Teks Tanggapan & Teks Cerita Inspiratif

9th Grade

50 Qs

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

9th Grade - University

50 Qs

Ujian Akhir Sekolah Bahasa Indonesia

Ujian Akhir Sekolah Bahasa Indonesia

9th Grade

45 Qs

1. B INDO UJIAN MADRASAH (UM) MTs DARUL ULUM TAPEL 2024/2025

1. B INDO UJIAN MADRASAH (UM) MTs DARUL ULUM TAPEL 2024/2025

9th Grade

52 Qs

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Medium

Created by

JESSICA SIREGAR

Used 1+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Menurut sejarah, kentang ditanam petani Per sejak 2.000 tahun lalu pada 1524. Saat tentara Spanyol mendarat di sana, kentang, kacang tanah, dan merica mulai dikenal dunia. Seorang tentara Spanyol tertarik pada kentang yang tumbuh subur di Desa Sorocota, di Pegunungan Andes, Peru. Ia membawanya ke Spanyol. Setelah mendarat di Spanyol, ia menyebarkannya ke seluruh penjuru Eropa.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

Penyebar kentang di Eropa adalah tentara Spanyol.

Kentang merupakan makanan pokok tentara Spanyol.

Penemuan kacang tanah dan kentang dilakukan dengan sengaja.

Ketertarikan tentara Spanyol pada kentang karena ditanam di Peru.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Menurut data UNESCO, minat baca masyarakat Indonesia hanya sekitar 0,001%. (2) Angka itu lebih rendah dibandingkan dengan rata-rata minat baca internasional. (3) Meskipun terpaut jauh dalam selisih angka dalam data tersebut, Pemerintah Indonesia tetap bertekad untuk meningkatkan minat baca masyarakat. (4) Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan Gerakan Literasi Sekolah (GLS).

Kalimat yang merupakan pertentangan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

(1)

(2)

(3)

(4)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati teks berikut!

Minum air garam yang sudah ditakar bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan mengonsumsi air garam, proses methabolisasi terbantu sehingga air bisa diserap oleh tubuh dengan baik. Air garam bisa menstimulasi sisteam sekresi usus sehingga dapat membantu melancarkan pencernaan. Air garam yang diperlukan tubuh manusia setiap hari paling tidak sebanyak 8 gram. Minum air garam yang cukup dapat memperlancar peredaran darah sehingga dapat terhindar dari penyakit cronis.

Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ….

Metabolisme, sistim, khronis

Methabolisme, sistem, chronis

Metabolisme, sistem, kronis

Methabolisme, sistim, kronis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati kalimat berikut!

Banyak kalangan menyebut Rudi Hartono sebagai maestro bulu tangkis dunia.

Makna kata bergaris bawah adalah ….

Orang yang hebat dalam bidang yang digeluti

Orang yang ahli dan berprestrasi di bidang tertentu

Orang yang mempunyai nama besar karena kesuksesannya

Orang yang menjuarai suatu pertandingan dan tidak terkalahkan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati kutipan cerpen berikut!

Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan daun telinga laki-laki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-olah….

Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

Hendak menatap sekeliling orang yang mencemoohnya.

Hendak memandang tatapan siapapun yang ada di sana.

Hendak mengawasi gerak-gerik teman-temannya.

Hendak melompat keluar dari kedua matanya.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati teks berikut!

  1. 1) Meringkas atau mencatat bagian-bagian penting isi buku

2) Mendaftar bagian-bagian yang merupakan kelebihan dan kekurangan buku

3) Mendata identitas buku yang dibaca

4) Memadukan rangkuman dan tanggapan pribadi ke dalam tulisan yang utuh

5) Menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku

Urutan petunjuk yang tepat adalah ….

(3)-(1)-(2)-(5)-(4)

(3)-(1)-(4)-(2)-(5)

(4)-(2)-(1)-(5)-(3)

(5)-(2)-(4)-(3)-(1)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati kutipan teks berikut untuk menjawab soal!

Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.

Ide pokok teks tersebut adalah ….

Manfaat jeruk nipis

Kandungan jeruk nipis

Campuran jeruk nipis

Cara penggunaan jeruk nipis

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?