
Examen Lenguajes. Segundo Trimestre
Authored by Francisco Ramirez
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6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Cuál es la función principal de los reglamentos que regulan la convivencia?
Establecer castigos severos para quienes no los cumplan.
Regular y organizar la convivencia de manera respetuosa y equitativa.
Limitar la libertad de expresión de las personas.
Crear conflictos entre los miembros de la comunidad.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Qué aspecto es importante considerar al redactar reglas para la convivencia escolar?
Utilizar un lenguaje complejo y técnico.
Emplear oraciones breves y claras.
Evitar el uso de verbos en modo imperativo.
No incluir subtítulos o viñetas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Qué se debe revisar antes de finalizar un reglamento escolar?
Solo la ortografía.
Solo la concordancia entre sujeto y verbo.
El contenido, la concordancia y la ortografía.
La longitud del texto.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Qué característica debe tener un reglamento escolar para ser efectivo?
Ser extenso y detallado en exceso.
Ser conciso y fácil de entender.
Incluir solo normas punitivas.
Evitar el uso de numerales.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué tipo de normas deben incluirse en un reglamento escolar para fomentar una convivencia respetuosa?
Normas que promuevan la exclusión.
Normas que fomenten la inclusión, equidad e igualdad.
Normas que favorezcan solo a algunos estudiantes.
Normas que limiten la participación de los estudiantes.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Qué se debe hacer si se identifica un error en el contenido de un reglamento escolar?
Ignorarlo y continuar con la versión actual.
Revisar y corregir el error hasta lograr una versión final adecuada.
Eliminar la regla que contiene el error.
Dejar que los estudiantes corrijan el error.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Cuál es uno de los principales objetivos de analizar anuncios publicitarios?
Copiar los anuncios sin reflexionar sobre su contenido.
Desarrollar una postura crítica ante los mensajes publicitarios.
Ignorar los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.
Evitar la difusión de anuncios en la comunidad.
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