Questões Prova Paraná – 5.º ano do Ensino Fundamental

Questão 21 – D10 – Em um problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores. 21) (M041686E4) Observe abaixo a quantidade de moedas que Danilo tinha em sua carteira. Ele foi a uma loteria e trocou todas essas moedas por uma única cédula. Qual cédula ele recebeu nessa troca?

• 5 REAIS

• 10 REAIS (alternativa correta)

• 20 REAIS

• 50 REAIS

Uma das decomposições desse número é

• 6 + 3 + 4

• 60 + 3 + 4

• 600 + 3 + 4

• 600 + 30 + 4 (alternativa correta)

Em uma partida de basquete jogada em dois tempos, a equipe Azul marcou 52 pontos no primeiro tempo e, no final da partida, havia marcado um total de 114 pontos. Quantos pontos a equipe Azul marcou no segundo tempo dessa partida?

• 62

• 72

• 166

• 414

Questão 24 – D02 – Identificar propriedades comuns e diferenças entre os poliedros, e entre poliedros e corpos redondos, relacionando-os com suas planificações.

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Observe a planificação abaixo. Qual é o sólido geométrico que essa planificação representa?

• Paralelepípedo

• Cubo

• Pirâmide (alternativa correta)

• Cone

Qual é o resultado dessa conta?

• 113

• 540 (alternativa correta)

• 550

• 700

O gráfico abaixo apresenta a quantidade de agasalhos recolhidos por cinco turmas de uma escola para uma campanha. De acordo com esse gráfico, quantos agasalhos a turma do 6º ano arrecadou nessa campanha?

• 10

• 15

• 20

• 25

Qual é o valor posicional do algarismo 8 nesse número?

• A) 8

• B) 80

• C) 800 (alternativa correta)

• D) 8 000

Questão 28 – D09 – Resolver problema envolvendo medidas de tempo.

• A) 1 hora

• B) 2 horas

• C) 3 horas

• D) 4 horas

Fernanda fez um curso de espanhol com duração de 2 anos. Quantos meses durou esse curso de Fernanda?

• 10

• 12

• 20

• 24